Atividades Emancipadoras

Educação Física na escola. Este esforço, mais uma vez, vemos que tem sido pequeno frente aos problemas gerais que a área possui em relação ao entendimento de toda a comunidade sobre a Educação Física. Infelizmente, a Educação Física é entendida como atividade dentro do processo educacional, é resolvida como uma prática sem interesse para a formação integral dos educandos e assim por diante (OLIVEIRA,1997,s/p) Seguindo as ideias de Oliveira (1997), procurarei apresentar um pouco…

Resenha: Construção da cidadania A disciplina de história deve pensar a história como disciplina fundamentalmente educativa, formativa, emancipadora e libertadora. A história tem como papel central a formação da consciência histórica dos homens, possibilitando a construção das identidades, a elucidação do vivido, a intervenção social e prática individual e coletiva. Um educador, que se preocupe com que a sua prática educacional esteja voltada para a transformação, não poderá agir…

engajado e ético e ter consciência que a educação é algo profundo e dinâmico. O professor que esta surgindo com essa nova identidade, está apenas acompanhando a evolução e adequando as mudanças necessárias para que possamos de fato exercer nossas atividades com qualidade, sendo um profissional capaz de criar conhecimento e acompanhar as mudanças históricas de nossa época que acontecem de forma muito veloz.. Não esquecendo que é de suma importância a formação continuada do professor que…

ensino As técnicas e os métodos exigem o uso de muitos recursos didáticos e são orientados por três princípios: individualização, liberdade e espontaneidade. Métodos de Ensino Método da Pesquisa ou Método da Descoberta Atividade: o ensino começa sempre com uma atividade, a qual pode suscitar um problema. Problema: alunos e professores devem resolver o problema. Levantamento de dados: os alunos levantam dados através de livros, estudo de campo, documentos, etc. Formulação de…

ponto de partida a sociedade capitalista e não a preocupação com a essência do elemento humano abordando num primeiro momento denominado pelo mesmo de “Origem e Natureza da Educação” e posteriormente tratando dos “Requisitos para uma atividade educativa emancipadora”. Quanto ao papel histórico da educação, este depende do momento histórico onde a educação foi vivenciada. Para compreendermos a essência do fenômeno da educação, precisamos primeiro compreender o porquê do seu surgimento.…

elevar a autoestima e a ver a vida e o mundo de maneira diferente. Sem apoio da direção e da coordenação pedagógica da escola, ela não se deixa abater e investe em leituras significativas, como o livro “Diário de Anne Frank”. Esse projeto envolvia atividades como a construção de um diário, no qual os alunos escreveriam sobre as coisas boas ou ruins vivenciadas; incluía também passeios a espaços culturais; escrita de cartas para a senhora que deu abrigo a “Anne Frank” e até uma visita…

mandiocas, além de diversos pomares e algumas parreiras. Nesta época, a comunidade instalada aqui começou a crescer. Os padres, aproveitando o local arborizado, criaram uma espécie de colônia de férias, onde passavam os fins de semana e desenvolviam atividades esportivas e culturais. Pela localização privilegiada e clima ameno, muitas famílias começaram a se instalar em Taboão. Taboão da Serra antes da emancipação. A rua de terra batida deu lugar a rodovia Régis Bittencourt No…

TÉCNICA DE FREINET (ESTUDO DO MEIO) MACAU/NOVEMBRO/2014 O pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) desenvolveu técnicas a partir de seus métodos pedagógicos, para facilitar o trabalho dos professores, tornando sua prática emancipadora. Um fator importante das técnicas freinetianas, é que elas são postas em prática, afastando-se do comodismo e de uma adesão apenas formal a teorias. Hoje, podemos observar, que a Pedagogia Freinet continua em permanente movimento,…

concluiu ao final do século 20, confere ao planeta uma característica de civilização e cultura comuns; ao mesmo tempo, porém, o fragmenta ainda mais, e a soberania absoluta das nações cria obstáculos, justamente, ao surgimento da sociedade-mundo. Emancipadora e opressora, a nação torna extremamente difícil a criação de confederações que responderiam às necessidades vitais dos continentes e ainda mais difícil o nascimento de uma confederação planetária. Assim, se o planeta constitui um…

monoteísta. 2. Transcreva as ideias e raciocínios que você não conseguiu acompanhar, identificando, se possível, a origem dessas dificuldades: 2.1 entendimento da forma como a ideia ou raciocínio estão expressos. No texto 2: A função emancipadora da educação não deve ser entendida somente como uma atualização das faculdades dos indivíduos, atualização do que já existia, como poder ser alguma coisa que já sei de antemão, deveria ser uma atualização do poder poder ser. …