Atividades Do Gênero Textuais Do Agrupamento Narrar

...........................................................................................13 6. Estilos e Gêneros discursivos: os vários tipos de textos parte I ...................................................................15 7. Estilos e Gêneros discursivos: os vários tipos de textos parte II ................................................................ 16 8. Estilos e Gêneros discursivos: os vários tipos de textos parte III...........................................................

ATIVIDADE: GÊNEROS TEXTUAIS. CARIACICA 2012 KERLI C. H. MONJARDIM ATIVIDADE: GÊNEROS TEXTUAIS Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade São Geraldo, como requisito para avaliação parcial da disciplina de Metodologia de Língua Portuguesa, do 6º T noturno, ministrada pela professora Eliana Leite Thompsom Dantas Ferreira. CARIACICA 2012 Atividade: Escolha

Produção textual nas escolas e o uso dos gêneros orais: Tcc. 2013. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Cuiabá, 2013. RESUMO OS GÊNEROS ORAIS ESTÃO PRESENTES, NECESSARIAMENTE, NO COTIDIANO DE QUALQUER FALANTE DE UMA LÍNGUA, DE MODO ESPONTÂNEO, NÃO HAVENDO NECESSIDADE, PORTANTO, NO CASO ESPECÍFICO DOS GÊNEROS ORAIS PRIMÁRIOS, DE TORNÁ-LOS ENSINÁVEIS. O FATO É QUE OS GÊNEROS…

ARTIGO DE OPINIÃO: ESTUDOS SOBRE UM GÊNERO DISCURSIVO1 Terezinha de Jesus Bauer Uber2 Resumo: Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma pesquisa-ação abordando uma prática com o gênero discursivo artigo de opinião na terceira série do ensino médio. O estudo do gênero artigo de opinião considerou como aspecto primordial a funcionalidade e a importância do mesmo no aprimoramento da argumentatividade dos alunos, com o objetivo de proporcionar-lhes melhores condições de…

O trabalho com gêneros textuais em turma de Educação de Jovens e Adultos Arlinda Ferreira Leite[1] Giomara Leandro da Silva[2] Fátima Lúcia Soares Ribeiro[3] Resumo A tragetória do EJA no Brasil passou por vários momentos até estabelecerem um lugar na história do país. Nesse tempo o conceito de alfabetização também passou por varias mudanças até ser inserido dentro de uma perspectiva de letramento. Para isso os gêneros textuais acabam exercendo grande importância na…

técnicas ou métodos que os leitores usam para entender a informação, ou ainda conseguir processar as atividades escolhidas para facilitar o entendimento e compreensão da leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o que está sendo lido e abordado previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão seu entendimento. A análise da estrutura textual auxilia no aprendizado usar as características dos textos, como cenário, problema, meta,…

produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários, observam-se procedimentos linguísticos de construção, argumentos e contra-argumentos, e ainda marcas de oralidade, conforme…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor à distância Camila Andriotti e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins. TAGUATINGA 2012 INTRODUÇÃO Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor. Assim, enfatiza-se que a bagagem cultural do leitor é fundamental para uma leitura eficaz e para melhor…

esses seres habitam; Reconhecer a adaptação como um conjunto de características que aumentam as chances de sobrevivência dos seres vivos; Compreender os modos adotados pela ciência para agrupar os seres vivos; Utilizar como características para agrupamento dos seres vivos os seguintes critérios: modo de nutrição, modo de obtenção de oxigênio, modo de reprodução e tipo de sustentação do corpo; Reconhecer as características gerais dos grandes reinos: Monera,Protista, Fungi, Plantae,…

escolar, aproveitar o linguajar que o aluno traz de seu ambiente familiar e realizar com ele atividades de modo a ressaltar a fala, a escrita e, ao mesmo tempo, levá-lo a refletir sobre o funcionamento da língua sob as diferentes esferas de circulação é função primeira, nossa, como professores, que atuamos no século XXI. Se valorarmos menos tão somente as regras prescritivas e nos oportunizarmos criar mais atividades reflexivas com nossos alunos, com certeza, vamos conduzir o mesmo ao…