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Disciplinas: Fundamentos filosóficos da Educação Data: 30/09/2013 2º Semestre 2012 Atividade: - Ler o capitulo 5 do livro texto PLT-285. Alienação e Ideologia Horas Previstas: 6 horas Alienação e Ideologia Alienação “Perda de usufruto ou posse de um bem ou direito pela venda ou hipoteca.”. O Trabalho como Práxis: Atividade própria do homem, distinta da ação animal. Significa união dialética é a relação entre teoria e prática. Dialética é a relação entre teoria e prática por que não existe anterioridade nem superioridade entre uma e outra, mas sim reciprocidade. Uma não pode ser compreendida sem a outra. Práxis é qualquer ação humana, sempre carregada de teoria (Explicações, justificativas, intenções e previsões ), também toda teoria , como expressão intelectual de ações humanas já realizadas ou por realizar resulta da prática . O trabalho é condição de liberdade desde que os trabalhador não esteja submetidos a constrangimentos, como a exploração do trabalho. Quando isso ocorre, o trabalho se torna inadequado. Tratando assim do trabalho alienado. A alienação na sociedade industrial: O homem antecipa a ação por meio do pensamento, criando ideias e teorias, que seriam na verdade o resultado de um trabalho “Não material”, ou seja, um trabalho intelectual. Com isso, aqueles que se ocupam com o trabalho intelectual tendem a desprezar as atividades manuais enquanto os trabalhadores braçais, ao assumir essa. “inferioridade” imposta…

Capitulo 9 o que podemos conhecer? 108 1. oato de conhecer 109 / 2. Os modos de conhecer 109 / 3. A verdade 1 / 4. Podemos alcançar a certeza? 1 / 5. Teorias sobre a verdade 115 / 6. A verdade como horizonte 116 Leitura complementar Fernando Savater:As verdades da razão 117 Atividades 118 Capítulo 10 Ideologias 119 v C 71. Conceito geral de ideologia 120 / 2. Ideologia: sentieo restrito 120 / 3. Conceito marxista de ideologia 120/ 4. A ideologia em ação 122/ 5. O discurso não…

Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação C U R S O : P E DAG O G I A D O C E N T E : M AYS A S OA R E S 2015-1 Fundamentos e filosóficos e sociológicos da educação 2  Alienação e Ideologia  Capítulo 5  PLT 285  Páginas 75 à 91 Reflexões... 3 O trabalho como práxis 4  Trabalho: É a ação transformadora dirigida por uma finalidades conscientes.  Práxis: Para designar a atividade humana distinta da ação animal,é a indissolução entre a teoria e a prática.  O…

Filosofia da Educação Autora: Maria Lucia de Arruda Aranha São Paulo, Editora Ática, 1990. Capítulos 3, 5, 11 e 13 Capítulo 3 - As relações de poder Política é uma coisa externa à pessoa relegada aos governantes do Estado, é o que todos pensam. E isso acaba resultando de um estado de tutela inerentes a governos autocráticos. Visão de que o poder pertence a alguém que o detém, restando aos outros seres apenas obedecer. Ninguém detém o poder, antes disso é um relacionamento onde todos…

INTRODUÇÃO 1) Que significa dizer que a Filosofia é um pensamento sistemático ou uma interrogação sistemática? 2) Explique a definição da Filosofia como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas. 3) Explique por que a atividade filosófica é uma análise, uma reflexão e uma crítica. OBS: Cara(o) aluna (o) com base na perguntas deste capítulo e notas de aula e trabalho do resumo A ERA DOS DIREITOS elabore a dissertação: FILOSOFIA, DIREITO E FILOSOFIA…

Capítulo 3 Trabalho e alienação A história dos esforços humanos para subjugar a natureza é também a história da subjugação do homem pelo homem. Max Horkheimer No Capítulo 1 – Natureza e cultura, vimos a importância do trabalho e da linguagem, por meio dos quais o ser humano entra no mundo da cultura e se distingue do animal.Além de humanizar a natureza, além de proceder à "comunhão" (à união) das pessoas, o trabalho transforma o próprio ser humano. "Todo trabalho trabalha…

Capítulo 3 Trabalho e alienação A história dos esforços humanos para subjugar a natureza é também a história da subjugação do homem pelo homem. Max Horkheimer No Capítulo 1 – Natureza e cultura, vimos a importância do trabalho e da linguagem, por meio dos quais o ser humano entra no mundo da cultura e se distingue do animal.Além de humanizar a natureza, além de proceder à "comunhão" (à união) das pessoas, o trabalho transforma o próprio ser humano. "Todo trabalho trabalha para fazer…

RESUMO DA UNIDADE IV, DO LIVRO CONVITE A FILOSOFIA DE MARILENA CHAUI PALMAS – 2003 -CHAUI, M. Convite a Filosofia. São Paulo: 12ª Ed Editora Ática, 2001. p 109-178. UNIDADE IV – O CONHECIMENTO CAPÍTULO 1 – A PREOCUPAÇÃO COM O CONHECIMENTO No inicio desta quarta unidade a autora relaciona o tema abordado com os primeiros filósofos, fazendo uma retrospectiva do surgimento da alavra Ser, através da indagação "O que é Ser?", logo em seguida, escreve o significado: em Português,…

UNIDADE 4 1º e 2º semestre IDEOLOGIA E ANTROPOLOGIA NOME: RA: NOME: RA: NOME: RA: …

RESUMO DA UNIDADE IV, DO LIVRO CONVITE A FILOSOFIA DE MARILENA CHAUI Sinop 2010 -CHAUI, M. Convite a Filosofia. São Paulo: 12ª Ed Editora Ática, 2001. p 109-178. UNIDADE IV – O CONHECIMENTO CAPÍTULO 1 – A PREOCUPAÇÃO COM O CONHECIMENTO No inicio desta quarta unidade a autora relaciona o tema abordado com os primeiros filósofos, fazendo uma retrospectiva do surgimento da palavra Ser, através da indagação "O que é Ser?", logo em seguida, escreve o significado: em Português,…