Atividades Diversificadas Na Sala De Aula

..................................................... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil..................................................................................... 1 – Observação e Interação na Escola.................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na creche...................................................... 3 – Plano de Aula .........................................................

Divina Providencia O trabalho a seguir traz uma descrição e analise da observação realizada em uma das salas de aula da escola de Educação Infantil Divina Providencia, destacando brevemente aspectos como: atividades desenvolvidas pela educadora, prática pedagógica, metodologias e recursos utilizados no ensino-aprendizagem dos alunos. No dia 02 de Março 2013, as 8:00 horas, foi dado inicio a aula que iríamos observar com a acolhida no salão, onde as crianças foram recepcionadas com…

O USO DA CAUCULADORA COMO ESTÍMULO NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL HERCULANO ALBUQUERQUE Sandreilson Pereira de Lima sandreilsonlima@hotmail.com RESUMO: Este artigo traz uma discussão sobre parte de minha intervenção na disciplina em que leciono na Escola Municipal Herculano Albuquerque, realizada com alunos de um 6º ano do Ensino Fundamental, tendo como recurso o uso de calculadoras. Objetiva-se utilizar esse recurso tecnológico, visando ajudar os alunos a terem uma

formados e alunos, possibilitando assim um amplo aprendizado e troca de saberes. A partir do estágio pude observar e participar do cotidiano escolar a partir da visão de uma pedagoga. Participei das tarefas realizadas, das reuniões e diversas outras atividades realizadas na coordenação pedagógica. Nesse relatório está descrito informações administrativas internas da escola, localização, histórico e observações feitas a partir da vivencia do estágio realizada na escola. O estágio…

educacionais que foram geradas por uma deficiência e necessidades educacionais que foram geradas por uma deficiência social e econômica? Qual é a diferença real entre crianças com deficiência que não têm acesso à escola ou são discriminadas na sala de aula e crianças sem deficiência que fracassam na escola, se evadem e são marginalizadas socialmente? Qual é a diferença real se ambas são excluídas e têm violado seu direito fundamental à educação? A Educação Inclusiva tenta ser uma…

propiciando uma interação entre esses alunos e aqueles que têm maior facilidade de acompanhar os conteúdos escolares, incentivando a aprendizagem cooperativa. Também pode ser proporcionando aos alunos, do 3º e 4º ano, a dinamização de atividades lúdicas em períodos regulares de aula. A pesquisa segue uma metodologia de abordagem qualitativa, na qual se busca uma interação entre os sujeitos envolvidos na prática, ao mesmo tempo resolver ou esclarecer um problema proposto que, neste…

Tocantins/Universidade Aberta do Brasil. MAIO - 2013 PORTO NACIONAL – TO 1. INTRODUÇÃO Neste relatório de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - Ead, foi possível vivenciar o que temos estudado em sala de aula, como o ensino aprendizagem, a prática docente, relação professor aluno e profissionais da Instituição escolar e outros. A educação Brasileira passou por uma etapa do ensino, em que os conhecimentos eram repassados de forma…

PROJETO DIVERSIDADE DURAÇÃO: DUAS SEMANAS INICIAIS E AO DECORRER DO ANO JUSTIFICATIVA: O tema relacionado à diversidade é muito importante para se trabalhar na sala de aula visto que as crianças possuem muitas diferenças, sejam elas de temperamento, atitudes, religião, raça, cor ...características e habilidades de conhecimentos distintos, por isso, deve-se criar situações de aprendizagem em que a questão da diversidade seja abordada. As crianças, desde muito cedo, manifestam…

II SIEP DIA 05|10|12 Salas de experiências Local dos Trabalhos: Salas de aula do Curso de Pedagogia UERN – CAP A ARTE E A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itaene Duarte Costa[1] Itaeny.Duarte@hotmail.com Geane…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O relatório aqui apresentado constitui uma das atividades de estágio no ensino infantil e tem o objetivo de relatar o contexto escolar do ensino infantil na Escola Progresso situada no Parque Esplanada I rua G quadra E lote 45 Valparaíso de Goiás, levando em consideração a finalidade e responsabilidade da educação