Atividades Diversificadas Na Sala De Aula

Pedagogia. CARIACICA– ES 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho realizado na Instituição CESFA, apresentado à UNIUBE visa o cumprimento e fechamento das atividades propostas no componente curricular de Estágio. Tem como finalidade expor com clareza e de forma objetiva a vivência em sala de aula do ensino fundamental, visando como fator primordial o bem estar, e ensino dos alunos que tanto necessitam dos profissionais da Educação. …

------ 10 3.2 DIRETORES E REPRESENTANTES DA ESCOLA --------------------------------------------------------------------- 12 4 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA -------------------------------------------------------------------------- 17 5 RELAÇÃO DA AULA COM OS ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM -----------------------------------------------------------------------------------------------19 6 CONCLUSÃO…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 6 5 PUBLICO-ALVO 7 6 OBJETIVOS 8 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 9 8 PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era embasado em tecnologias das mais capacitadas

da observação,da participação e da regência,refletir sobre as ações pedagógicas futuras. O presente estágio foi realizado no Cento Infantil Municipal Bom Retiro, localizado a Rua Maria Madalena Assunção n° 390 no Bairro Bom Retiro em Betim-MG, na sala do 2° período, na qual fomos acompanhadas pela professora regente juntamente com a pedagoga. Vale ressaltar, que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, é onde se inicia a formação da identidade de cada um. É um…

escolar por uma parte diversificada. (constituem um todo integrado e não podem ser consideradas como dois blocos distintos). § 3º Os conteúdos curriculares que compõem a parte diversificada do currículo serão definidos pelos sistemas de ensino e pelas escolas, de modo a complementar e enriquecer o currículo, assegurando a contextualização dos conhecimentos escolares em face das diferentes realidades. Art. 12 Os conteúdos que compõem a base nacional comum e a parte diversificada…

O ENSINO DE MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES A REALIDADE DOS ESTUDANTES. Fábio Gomes de Lima¹ Márcio Nascimento da Silva² RESUMO O presente trabalho apresenta um relato de experiências, baseado nas atividades desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência, da Universidade Estadual Vale do Acaraú – PIBID/UVA, do subprojeto de Matemática, realizadas na escola de ensino Médio Elza Goersch, interior do Ceará. Apresenta também uma discussão sobre a visão que…

oportunidades diversificadas de atividades pedagógicas visando favorecer o desenvolvimento dos conteúdos regulares, bem como as questões atitudinais por meio do lúdico. ATIVIDADES POSSÍVEIS:  JOGOS MATEMÁTICOS E DE SOLETRAÇÃO;  DINÂMICAS DENTRO E FORA DO AMBIENTE DA SALA DE AULA;  JOGOS COOPERATIVOS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA;  BRINCADEIRAS COM FOCO NOS ASPECTOS ATITUDINAIS;  MINI GINCANA DE MATEMÁTICA;  TRABALHOS GRUPAIS DENTRO E FORA DO ESPAÇO DA SALA DE…

DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTANCIA DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA MARIA ATILA MARIA MARIA MARI– RA 0000000 CIDADE – ES OUTUBRO – 2013 ATIVIDADE 1 ESCOLA 1 Nome da escola: Escola Municipal de ensino fundamental “São Cristovão” Origem do nome: A escola teve as seguintes denominações: 1980: escola Singular “São Cristovão” 1983: Escola Unidocente “ São Cristovão” 1987:…

- Utilização de metodologias diversificadas, inovadoras e que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem; - Sistematização das atividades com o tempo; - Flexibilidade frente a situações imprevistas; - Realização de pesquisas buscando diferentes referências, como revistas, jornais, filmes entre outros; - Elaboração de aulas de acordo com a realidade sociocultural dos estudantes. Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias…

silábicas. SITUACÃO DIDÁTICA: ( X)Aulas práticas(sala de aula e/ou quadra) ( ) Leitura e síntese de textos ( )Recuperação Paralela ( ) Apresentação de filme ( ) Pesquisa e atividades na internet ( X ) Aula teórica/expositiva ( X )Correção de atividades(oral e/ou no quadro)