Atividades Diversidade Humana

SANTOS VALÉRIA ALMEIDA RIBEIRO RESUMO O presente artigo objetiva instigar uma reflexão/debate da prática educativa, com vistas a consolidar bases para a (re)construção da escola inclusiva, ideário de educação que contempla e valoriza a diversidade humana. Enfatiza alguns elementos da Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien (1990) e da Declaração de Salamanca (1994), na tentativa de contextualizar historicamente esse movimento crescente na trajetória da…

Wanderléia Nara Costa Kátia Cristina Domingues ATIVIDADE: Resenha do texto O texto discorre sobre a questão do multiculturalismo e as diferenças sociais, políticas e culturais no Brasil – terra de diferentes etnias e culturas, discutindo as relações de discriminação, exclusão e preconceitos existentes na busca da vivência plena da cidadania. O texto mostra o multiculturalismo sugerido como uma forma de repensar as nossas atitudes frentes às diversidades. Considera a descrição de…

CONCEITO ANTROPOLÓGICO DIVERSIDADE CULTURAL1 Este volume trata da discussão de um dilema: a conciliação da unidade biológica e a grande diversidade cultural da espécie humana. Um dilema que permanece como o tema central de numerosas polêmicas, apesar de Confúcio ter, quatro séculos antes de Cristo, enunciado que “A natureza dos homens é a mesma, são os seus hábitos que os mantêm separados”. Mesmo antes da aceitação do monogenismo, os homens se preocupavam com a diversidade de…

educação é peça fundamental para o processo de adaptação de qualquer indivíduo, ou seja, faz-se necessário trabalhar habilidades que orientem na construção da compreensão da realidade, dentro dos aspectos sociais, considerados á diversidade, que é imprescindíveis na formação humana, a qual acontece ao longo da vida. Com isso, o papel de profissional da educação vem se desenvolver, através das práticas educativas no espaço não formal, por meio da bagagem teórica e metodológica,…

estudiosos –dentre os quais filósofos, historiadores e Sociólogos da Ciência – vêem a Ciência como um conjunto de Conhecimentos objetivos e neutros sobre a natureza, produzidos com base em regras e valores compartilhados por legítimos praticantes dessas atividades, igualmente neutros e interessados somente no progresso de sua disciplina: a comunidade científica. Na concepção dos estudiosos do grupo B, a comunidade científica deve ser entendida a partir da natureza da sociedade em que…

Universidade Anhanguera – Uniderp Polo Taquara – RS Curso: Licenciaturas 1ª Série Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Ana Paula Lauck – RA 1709961739 DESAFIO PROFISSIONAL PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DA ESCOLA MUNICIPAL SABER CONVIVER Tutora - Educação e Diversidade – Ausdy Castro Santos Tutora - Estrutura e Organização da Educação Brasileira – Maria Clotilde Bastos Tutora EAD – Glaucinei Dutra Galvão Taquara 15 de…

Interseção do Curso de Especialização Educação em Direitos Humanos, do Programa Rede de Educação para a Diversidade oferecido Educação para a Diversidade oferecido Educação para a Diversidade oferecido Através da Universidade Aberta do Brasil da Universidade Federal do Maranhão. Tutor a Distância: Michelle de Sousa Bahury Tutor Presencial: Sharlene Silva Alencar …

ao Direito Curso de Direito Docente: Fátima Rocha fatima.faeso@gmail.com Discentes: 1º termo – 2013/1 LEITURA PARA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Complemento do conteúdo Aspectos Psicológicos das Relações Humanas 1 04/04/2013 Curso de Direito O que é psicologia? ...é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. os psicólogos estão interessados em todos os aspectos do pensamento e do comportamento humanos.…

felizmente, começa uma discussão a respeito do uso de drogas. Começamos a refletir na prática, uma contradição que ameaça nossa racionalidade. Isso porque sempre ouvimos uma conversa bonita de que o nosso jovem está protegido que o nosso povo respeita a diversidade cultural e econômica, que vivemos numa democracia, que priorizamos o bem estar de cada um, mas nas relações do dia a dia observamos uma prática preconceituosa e discriminatória com determinados grupos específicos…

-fachada frontal do conjunto com apenas a porta de acesso (poderia haver lojas alí, estimulando mais atividades no conjunto e trazendo mais uso ao solo) -tamanho pequeno das unidades (mesmo as originais tendo sido unidas duas a duas). -inexistencia de banheiro nas unidades (apenas 2 banheiros para todo o conjunto). -o pátio e o passadiço superior são utilizados tanto como local de atividades sociais quanto de serviço, e ainda como depósito e garagem de motos. -área dos tanques (lavanderia)