Atividades Diversas Desenvolvidas Com Crianças De 1 A 2 A

Educação Infantil PÚBLICO ALVO: Crianças 02(anos) de idade TEMPO PREVISTO: A escolha. JUSTIFICATIVA: ü O Projeto Diversidade Cultural [->0], propõe uma discussão não só com as crianças, mas também com toda a escola sobre identidade cultural existentes em nosso país, buscando entrelaçar as diversas linhas do conhecimento interdisciplinar na linguagem oral, leitura e escrita. O trabalho com Literatura Infantil nos possibilita explorar a auto-estima das crianças desta faixa etária.…

comprometendo-se profundamente como construtor de uma práxis que o profissional se forma” (FÁVERO, 1992, p.65). Neste relato serão abordados temas como a estrutura da escola escolhida, o contato com os profissionais, o ambiente escolar, as atividades a serem desenvolvidas durante o estágio, o projeto de estágio, o planejamento das 60 horas de estágio e o desenvolvimento dos 3 eixos de observação e co-participação. 2.0 Apresentação Meu nome é Kátia da Silva Barcelos, tenho 32…

1- Quais dessas linguagens foram trabalhadas na sala de aula que você observou? R.: Uma da linguagem muito utilizada é a música onde ela traz grandes contribuições para o desenvolvimento das crianças, tais como: a criação, a imaginação, a atenção, a socialização, a sensibilização, a reflexão, a percepção e a expressão corporal da criança. 2- Descreva e análise pelo menos uma atividade relacionada as linguagens que você pode presenciar na sala de aula, esclarecendo o objetivo da atividade, a

apresentado ao curso de pedagogia, 3º período, na Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Tutora EAD ANÁPOLIS / GO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ETAPAS QUE ENVOLVEM A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EDUCATIVO 2.1 A importância de cada etapa do projeto e sua relação com a transdiciplinariedade. 3. AS PROPOSTAS PEDAGOGICAS DESENVOLVIDAS NO CURRICULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 3.1 Componentes da matriz curricular de uma escola. 3.2 Principais apontamentos visualizados nos…

disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Coordenado pelaProfessora ............................... e Supervisionado pelo Professor .....................Igarapé-Açu 2011 SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO......................................................................................... 4 2. ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS DAINSTITUIÇÃO....................... 5 2.1. Organização e descrição da realidadeescolar............................. 5 2.2. Organização pedagógicas…

A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA SOCIALIZAÇÃO E A CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEMGleicy Calhau Gomes 1 Renata Aparecida Silva dos Santos 1 Sônia de Fátima Camargo 1 Tatiane Alves dos Santos 1 Maria Helena Alves 2 Fátima Aparecida da Silva Iocca 3 1. Acadêmicas do curso de Pedagogia - UNEMAT/bolsista PIBID 2. Profa.Esp./Supervisora PIBID - EMEB Thiago Aranda Martins 3. Profa. Dra./Coordenadora PIBID - Depto. de Pedagogia, UNEMT-SINOP/MT INTRODUÇÃO:A música e a dança contribuem…

das atividades de Estágio Curricular Desenvolvidas na E.M. Prof. Affonso Salati. PIRACICABA - SP 2012 FICHA DE AVALIAÇÃO “ELENIR DO CARMO LOPES” R.A. 2348459668 TRABALHO DE CONCLUSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Professor Orientador Carmela Wittman Aprovado em ___/___/___ Conceito: ___________________________ SUMÁRIO FICHA DE AVALIAÇÃO .............................................................................................. 3…

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAG RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Supervisores de estágio: Professor regente: Professor Virtual: Professor presencial: 2011/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. Fundamentação teórica 3. Caracterização da realidade da escola 3.1 Projeto Político Pedagógico 3.2 Leitura da realidade da escola 3.3 Relato das observações 3.4 Leitura da…

INFÂNCIA Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Msc. Eliane Maria da Silva Anunciação e Tutora Presencial: Cirlei Aparecida. SÃO PAULO / SP 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...............................................................................................…

Relatório apresentado ao orientador de estagio, Professora Sueli Barreiro Fernandes, e ao coordenador do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Santo André, Professora Sueli Barreiro Fernandes, para demonstrar O cumprimento das atividades de Estagio Curricular Desenvolvido na Educação Infantil Santo André 2014 Ficha de Avaliação Nome: Pamela Ferreira da Silva RA: 5664116251 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Sueli…