atividade de analise educação infantil

1- Quais dessas linguagens foram trabalhadas na sala de aula que você observou?
R.: Uma da linguagem muito utilizada é a música onde ela traz grandes contribuições para o desenvolvimento das crianças, tais como: a criação, a imaginação, a atenção, a socialização, a sensibilização, a reflexão, a percepção e a expressão corporal da criança.

2- Descreva e análise pelo menos uma atividade relacionada as linguagens que você pode presenciar na sala de aula, esclarecendo o objetivo da atividade, a forma como a atividade foi desenvolvida, como foi a participação dos alunos e como a atividade foi avaliada pelo professor?
R.: A música no contexto da educação infantil vem, ao longo de sua história, atendendo a vários objetivos. O trabalho com a Música deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam algumas das seguintes capacidades: Objetivo.
• Participar de brincadeiras, jogos cantados e rítmicos;
• Cantar músicas diversas;
• Reconhecer sons graves e agudos;
• Aprender a cantar músicas relacionadas aos temas desenvolvidos e outras canções folclóricas e populares;
• Movimentar-se espontaneamente ao som de músicas com ritmos variados.

Onde a atividade pode ser desenvolvida do seguinte modo:
As crianças em pé, formam um círculo;
Cantam e dançam conforme sugere a letra da música;
No final se abraçam;
As crianças trocam de par e continuam cantando, dançando e trocando de par até abraçarem todos os amigos.

Essa atividade além de ser prazerosa ajuda o professor avaliar alguns dos seguintes requisitos:

Vivenciar um clima de amizade e companheirismo por meio de brincadeiras;
Desenvolver a atenção e concentração;
Interagir e socializa
3-Considerando a realidade observada e os textos que você leu, que melhorias ou mudanças você proporia?
R.: Com base no que vivenciei, e aos textos que Li, eu me esforçaria ao máximo, para poder ajudar as crianças que tem dificuldade em interagir com outras crianças.