Atividades Diferenças Entre Conhecimento Racional E Intui

Equivalências arbitrárias 18 2.3 Diagramas 19 2.4 Desenhos 20 2.5 Emblemas 20 2.6 Alvos 21 3 Intensão e extensão 21 4 As soluções elusivas 22 5 As desconstruções do signo lingüístico 24 5.1 Signo x figura 25 5.2 Signo x enunciado 26 5.3 0 signo como diferença 28 5.4 0 predomínio do significante 29 5.5 Signo x texto 31 5.6 0 signo como identidade 32 6 Signos x palavras 33 7 Os estóicos 37 8 Unificação das teorias e predomínio da linguística 42 9 0 modelo 'instrucional' 44 10 Códigos…

Psicossociologia. É co-criadora do projeto de extensão cultural Universidade aberta para a Maturidade da Fundação de Ensino Superior de Passos. LEGENDA Informações e Curiosidades – Indica fatos interessantes relacionados ao tema tratado. Atividades Complementares – Indica que questões complementares foram propostas ao longo do curso. Atenção – Você deve ficar atento, pois tratam-se de avisos e questões importantes relacionadas ao curso. Para Refletir – Indica que…

tempos, uma vez que a mediunidade é uma condição natural da espécie humana. Somente com o Espiritismo a mediunidade se define como uma condição natural da espécie humana, recebe a designação precisa de mediunidade e passa a ser tratada de maneira racional e científica. Convém deixar bem clara a distinção entre fatos espíritas e doutrina espírita, para compreendermos o que Kardec dizia, ao afirmar que o Espiritismo está presente em todas as fases da história humana. Os fatos espíritas —…

bem como, dar o atendimento em período integral aos alunos a partir de desenvolvimentos de projetos que atendam esse fim. Uma equipe composta por diretora, coordenadoras pedagógicas, coordenadora educacional, professores de diferentes áreas do conhecimento, por pessoal de apoio técnico e pessoal administrativo, vem dando sustentabilidade a essas modalidades de Educação. Esse grupo de professores e técnicos, ao mesmo tempo em que vai delineando a proposta pedagógica da Escola, vai…

pelas aulas fecundas. A Eloísa M. Damasco Penna, professora de Psicologia da PUC, pela leitura do trabalho e por suas sugestões. À Psicologia da PUC, representada, nesta Banca, pelo Professor Durval Luiz de Faria, pela disponibilidade do conhecimento interdisciplinar. Resumo O trabalho aborda o fracasso prático das medidas de ressocialização aplicadas ao adolescente infrator e analisa a cultura incriminadora e repressora atualmente presente neste campo. Analisa…

edição francesa XV Prefácio da primeira edição francesa XVII PRIMEIRA PARTE A noção de alma entre os gregos 1 - A Grécia primitiva 3 1. O animismo 2. O mundo homérico 5 3. O culto de Dioniso 6 4. O mito órfico 7 II - O nascimento da exigência racional 9 1. Osprimeirosjônicos 9 2. Heráclito e o devir 10 3. Parmênides e o Ser imóvel 13 4. Alcmeão de Crotona 14 v 5. Os quatro elementos de Empédocles . 6. O Nou de Anaxágoras 7. Diógenes de Apolônia III - A psicologia médica…

histórico, muito ligado às pró-prias circunstâncias sociais, econômicas, políticas e culturais, foi-se consolidando um acúmulo de conhecimentos e caminhos que se poderiam denominar, por fim, de filosóficos. Já desde o tempo atribuído a Homero (século IXa. c.) o pensamento grego se confronta ou com a cristalização de sua mitologia ou com a sua explicação em bases racionais. A antiga visão grega sobre os mitos a respeito do justo, que era religiosa, com o tempo vai se transformando. 1 Nos…

...........136 REFERÊNCIAS......................................................................................................137 9 INTRODUÇÃO Seymour Papert, em seu livro A Máquina das Crianças, ao tratar da adoção de novas tecnologias na atividade docente, aponta como obstáculos à inovação tecnológica no ensino o caráter conservador da instituição escolar e a forte resistência dos docentes em adotar novas práticas pedagógicas que possam ajudar as crianças a aprender. Ele faz uso…

requer que todas as coisas que não servem de modo algum ao assunto, e que podem dar lugar a várias disputas, sejam suprimidas, por medo que, enquanto o leitor se diverte inutilmente a disputar de coisas que são supérfluas, ele seja desviado do conhecimento das necessárias. (Antoine Arnauld, Quartas Objeções: AT IX-1 168) N esta Introdução consideramos a importância da prova da existência dos corpos apresentada na Sexta Meditação 1 no atual debate sobre a filosofia de Descartes, e apresentamos,

................................................................................................... 100 3.4 Como se efetua o processo de criação artística ............................................................ 102 3.4.1. Elaboração de uma atividade artística ..................................................................... 104 3.4.2 O Final do Trabalho de criação ................................................................................. 108 4 ANÁLISE COMPARATIVA DO…