Atividades Diciplinares

a interação era diferenciada segundo o sexo da criança. Os meninos eram mais abordados pela professora para permanecerem em silêncio, enquanto as meninas eram mais exigidas nas tarefas, os meninos eram mais controlados apenas do ponto de vista diciplinar, como se as meninas tivessem de ser ''boas alunas" e coubesse aos meninos não atrapalhar o bom rendimento dos trabalhos. As meninas de modo geral, não constituiam um grupo mais retraído, maior parte do tempo as meninas eram mais risonhas do que

IMPOSIÇÃO DE SANSÃO PELO ACONTECIMENTO DA INFRAÇÃO ADMINISTRATIVA. ESTRUTURA: ART. 151 DA LEI 8112/90 - REPERCURSÃO E RESIDUOS ADMINISTRATIVOS JULGAMENTO – ART. 168 Ú INCISO 3 SANSÕES- ART. 127 – PROPORCIONAL E ADEQUADO OBS: PROCESSO ADM DICIPLINAR , INSTAURAÇÃO – ART 153 DA LEI 8112/90 INCISO 2 INQUERITO : -INSTAURAÇÃO ART 153 LEI 8112/90 , INCISO2 -PROVAS – ART. 156 -DEFESA – ART 164 -RELATÓRIO – ART. 165 A 168 -JULGAMENTO – ART 169 -PRAZO – ART 167…

TRABAHO. LIDERANÇA E SISTEMA DE AVALIAÇÃO, PRÁTICA EFICIENTE DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS QUE SE TRANSFORMARAM EM RICOS LEGADOS Á HUMANIDADE. 2 DESENVOLVIMENTO O MUNDO ATUAL É UMA SOCIEDADE INTITUCIONALIZADA E COMPOSTA DE ORGANIZAÇÕES. TODAS AS ATIVIDADES VOLTADAS PARA A PRODUÇÃO DE BENS OU A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS SÃO PLANEJADAS, COORDENADAS, DIRIGIDAS E CONTROLADAS DENTRO DE ORGANIZAÇÕES. AS ORGANIZAÇÕES SÃO CONSTITUÍDAS DE PESSOAS E DE RECURSOS NÃO HUMANOS COMO: FÍSICO E MATERIAIS,…

preferências por alguma roupa; * Conhece alguma música; * Em situação de jogo entende que cada um terá a sua vez; * Despe-se sozinho e rapidamente; * Coloca roupas simples. CARACTERISTICAS PSICOMOTORAS * A atividade motora fina apresenta maior capacidade de delimitação de ambos os braços e maior uso dos dedos; * Alterna os pés ao subir ou descer escadas (padrão cruzado); * Pula com os dois pés; * A lateralidade está se…

ÀS 13H E TERMINA ÀS 17H. À NOITE, FUNCIONA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, COM INÍCIO ÀS 18H E 20M E COM TÉRMINO ÀS 22H E DAS 19H ÀS 22H O ENSINO FUNDAMENTAL (SUPLETIVO). QUANTO AO RECREIO, A SUA DURAÇÃO É DE 20 MINUTOS. E AS DEMAIS ATIVIDADES CURRICULARES SÃO REALIZADAS EM SUA MAIORIA, DENTRO DA SALA DE AULA, ATRAVÉS DE AULAS EXPOSITIVAS. OS ALUNOS CHEGAM À ESCOLA DE ÔNIBUS, BICICLETAS, CARROS PRÓPRIOS, VANS, MAS A MAIORIA VEM A PÉ, POR MORAR PERTO DA MESMA.…

ÀS 13H E TERMINA ÀS 17H. À NOITE, FUNCIONA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, COM INÍCIO ÀS 18H E 20M E COM TÉRMINO ÀS 22H E DAS 19H ÀS 22H O ENSINO FUNDAMENTAL (SUPLETIVO). QUANTO AO RECREIO, A SUA DURAÇÃO É DE 20 MINUTOS. E AS DEMAIS ATIVIDADES CURRICULARES SÃO REALIZADAS EM SUA MAIORIA, DENTRO DA SALA DE AULA, ATRAVÉS DE AULAS EXPOSITIVAS. OS ALUNOS CHEGAM À ESCOLA DE ÔNIBUS, BICICLETAS, CARROS PRÓPRIOS, VANS, MAS A MAIORIA VEM A PÉ, POR MORAR PERTO DA MESMA.…

científico é compreendido, produzido e validado. Na década de 1940, Robert Merton categoriza imperativos, que segundo ele, servem para guiar e assegurar a validade da produção do conhecimento científico sem a interferência de valores externos à atividade científica (valores, esses, que podem interferir na descoberta, fundamentação, explicação, e aceitação de teorias científicas; sendo esses valores/pré-conceitos mais danosos à compreensão da realidade nas ciências humanas). O primeiro…

felizes, a clássica solução ganha – ganha. Steele, Murphy e Russill ( 1995 ) - Negociação é um processo no qual as partes se direcionam de suas posições divergentes para um ponto em que se possa alcançar um acordo; Hodgson ( 1996 ) - Negociação é uma atividade que envolve um elemento de negócio ou barganha, que permite que ambas as partes alcancem um resultado satisfatório; Scare e Martinelli ( 2001 ) - Negociação é um conceito em contínua formação que está amplamente relacionado à…

BOTELHO, THASSIO PEREIRA SILVA. DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL PARA PROPOSTA DE MELHORIAS Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Atividade Interdisciplinar em grupo. Prof. Joenice L. Santos, Marcia Bastos, Mônica Maria Silva, Henry T. Nonaka. Teixeira de Freitas 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 3 2 ASPECTOS DA ESTRUTURA EMPRESARIAL 5 3 MODOS DE GESTÃO 6…

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto inter diciplinar aplicado ao Curso Superior TecnOLOGIA em Gestão Pública Prointer_ii SUMÁRIO RESUMO......................................................................................................................4 INTRODUÇÃO 5 1 TEMA: De que maneira as organizações através das Tecnologias de Gestão podem se anteciparem aos impactos causados no meio ambiente por meio da atividade fim da Organização. Como o Direto…