Atividades Desenvolvidas Na Salas De Educação Especial E Seus Recursos

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Educação Especial Inclusiva foi realizado com a carga horário de oitenta horas, na escola municipal Francisco Coelho de Macedo, localizada a Rua Francisco Coelho de Macedo, S/N, Centro-Dormente/PE, autorizado pelo Decreto 5431 de 27/10/2000, publicado no Diário Oficial nº 205 de 28/10/2000, Matricula 655-055, localizada na zona urbana, limita-se ao Norte com a quadra de esporte, ao Sul com a Compesa, ao Leste com a Rua Francisco Coelho de Macedo e ao Oeste

RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE: CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO-CAP-JEQUIÉ-BA Relatório apresentado à prof. Jocenai Argolo, ministrante da disciplina, Educação Especial, para fins avaliativos. Jequié/BA 2012 "Inclusão é o privilégio de conviver

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação à distância Pólo de Apoio Presencial de Piacatu-SP Curso: Pedagogia DISCIPLINAS NORTEADORAS: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução a Educação Virtual e Direitos Humanos. Elaine da Silva Pires RA: 9367313520 Maria das Dores da Silva RA: 8929139583 Pâmela Cristina França Garcez RA: 8929133209 Renata Iara Garcez Alves Pereira RA: 8520926358 Franciellen Pereira dos Santos RA: 852091 TÍTULO: INCLUSÃO ESCOLAR

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA SALA DE RECURSOS DE BRASÍLIA: A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO E O USO DO COMPUTADOR COMO APOIO PEDAGÓGICO – um estudo de caso BIANCA REGINA DE LIMA SALOMÃO Brasília 2013 BIANCA REGINA DE LIMA SALOMÃO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA SALA DE RECURSOS DE BRASÍLIA: A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO E O USO DO COMPUTADOR COMO APOIO PEDAGÓGICO –…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora Virtual:

SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA SAULA MARIA MARQUES GOMES CRIANÇAS ESPECIAIS Santos - SP 2014 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA SAULA MARIA MARQUES GOMES CRIANÇAS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Especial e…

1 Apresentação 1.1 Estagio O estágio supervisionada I (educação infantil) foi realizado na Unidade Municipal de Educação Infantil ( UMEI) Vila Conceição, entre os dias 13 de maio a 17 de maio. Teve como objetivo observar o desenvolvimento do trabalho pedagógico que trabalhe a questão do corpo e movimento em sala de aula Neste relatório será descrito as observações e as experiências vivenciadas em todo o ambiente escolar. 1.1…

A Cartografia Escolar na Educação Diferenciada: RESUMO O presente trabalho aborda a cartografia escolar e a formação continuada de professores, com destaque para a educação diferenciada voltada a grupos minoritários. Para ilustrar a relevância da questão, foram incluídas algumas reflexões sobre a produção e uso de mapas tendo em vista usuários com necessidades educativas especiais. São relatadas três experiências junto a professores de escolas públicas que participaram de…

Este artigo tem como objetivo falar das ações desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) à deficiência física, na rede municipal de ensino de Florianópolis- SC. para garantir o acesso e a permanência dos alunos nas escolas públicas. Educar na diversidade não é tarefa fácil, porém é possível, para que este aluno aprenda, mesmo que não por completo mas ao menos tenha um pouco de desenvolvimento dentro de suas limitações. Uma educação que percorra um caminho plural e…

Trabalho apresentado com a exigência da Unidade Didática Laboratorio de Praticas Integradas do curso de Pedagogia 6º semestre sob a orientação da professora EAD e da professora tutora presencial-local Ângela de Souza do Centro de Educação a Distancia da Anhanguera-Uniderp interativa. CORONEL SAPUCAIA-MS NOVEMBRO-2010 INTRODUÇÃO A escola escolhida para a realização deste trabalho, foi à escola Coronel Sapucaia, situada na Rua Rachid Saldanha