Atividades Desenvolvidas Elencar As Atividades Realizada

SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno 4 Introdução 5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental II 6 1 – Observação e Interação na Escola

7º ao 9º ano e no período noturno em salas do Ensino Médio do 1º ao 3º ano, sendo que em ambos os períodos e salas foram trabalhadas atividades correlatas às atividades de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Foram desenvolvidas atividades de observação, participação e regência da rotina escolar docente e discente, e minha contribuição no auxílio às atividades inerentes às práticas de regência por mim executadas colaboraram com o discente na busca pelo conhecimento e a…

Introdução A construção deste artigo se norteia pelo objetivo de elencar e descrever alguns conceitos relacionados à atividade logística e como esta atividade pode ser compreendida e implementada forma de organização.Como funcionar sem a existência de recursos? Não há como uma empresa funcionar, sejam eles financeiros, humanos ou materiais. Focaremos nossa atenção através desta matéria sobre estes últimos, sejam eles no que diz respeito aos insumos ou aos bens patrimoniais…

periódicas em sala de aula serão analisadas as Atividades de Vida Diária e as Atividades de Vida Prática. As Atividades de Vida Diária (AVDs), como diz o nome são aquelas realizadas no dia-a-dia de cada educando, como por exemplo: amarrar sapatos, vestir-se, escovar dentes, etc. Essas atividades requerem o desenvolvimento de certas habilidades, pois para que se aprenda a realizá-las é necessário que se desenvolva habilidades específicas para cada atividade como desenvolvimento da…

professores. Falar em planejamento nos remete aquelas semanas pedagógicas que acontecem no inicio do ano letivo em cada escola, muitas vezes consideradas cansativas e desinteressantes por muito educadores. Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão. Leia o texto abaixo para que…

RECURSOS HUMANOS - ATIVIDADE CAPITULO 7 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: * DESENVOLVER O CONCEITO DE TREINAMENTO E DE DESENVOLVIMENTO * IDENTIFICAR E DETALHAR AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO. ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA: TENDO COMO REFERÊNCIA O PLANO ESTRATÉGICO DA EMPRESA, ONDE SÃO DEFINIDAS, DENTRE OUTRAS, DUAS METAS ESTRATÉGICAS: a) AUMENTAR A PRODUTIVIDADE DA FORÇA DE TRABALHO EM 10%; b)…

escrita, os alunos elencaram um problema real vivenciado por eles, ou seja, o tema surgiu diante de uma necessidade apontada por eles. Os alunos escreveram relatos a partir de questionamentos que foram levantados e, a partir disso, desenvolvemos atividades nas quais a Matemática está relacionada com o cotidiano dos estudantes envolvidos. Acreditamos que através desse Projeto, nós integrantes do PIBID tivemos uma experiência enriquecedora, pois trabalhamos com uma prática pedagógica…

aceleração de estudos e classificação, e deve ser desenvolvida pela escola refletindo a proposta expressa em seu projeto político-pedagógico. Importante observar que a avaliação da aprendizagem deve assumir caráter educativo, viabilizando especialmente ao estudante a condição de analisar seu percurso e ao professor e à escola identificar dificuldades e potencialidades individuais e coletivas. A avaliação institucional, via de regra interna, é realizada a partir da proposta pedagógica…

Educação de Jovens e Adultos - ATPS 1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você identifique e caracterize o educando de EJA, a realidade que o cerca e suas necessidades. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Realizar a leitura referente ao tema (EJA), na Introdução (p. 19-20) do Livro-Texto da Disciplina, PLT 232 (SOUZA, Maria A. de. Educação de Jovens e Adultos. 2. ed. Curitiba: IBPEX -…

SITUAÇÕES DO COTIDIANO Wanderson Acássio Gomes, Adriano Luiz de Queiroz, Milton Antônio Auth UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA/FACIP - wandersonrf@yahoo.com.br; Linha do Trabalho: Ensino de Ciências Resumo Este trabalho se baseia em atividades realizadas com alunos do ensino médio de uma escola pública de Ituiutaba-MG. Entre as finalidades, buscou-se explorar junto aos estudantes a ideia de que a Física não se limita ao quadro, professor, expressões matemáticas e teoria, mas…