Atividades Defesa Handebol

intelectuais ou motoras, mas também, a formação estética, política e ética do educando tornando assim um processo integral da formação humana, através de atividades diferenciadas tirando o aluno de sua rotina; Estimular os alunos agirem sobre o meio físico e atuarem sobre o ambiente humano, mobilizando as pessoas por meio de seu teor expressivo e atividades e exercícios físicos motores. OBJETIVO: Objetivo da Disciplina: Proporciona aos alunos novas experiências culturais e…

Secretaria de Educação do Estado de Goiás e o Projeto Político Pedagógico do Colégio da Polícia Militar de Goiás Polivalente Modelo Vasco dos Reis, de forma a contribuir com o processo de construção da cultura corporal, por meio da participação de atividades que valorizem a realização do homem, respeitando todos os aspectos da dimensão humana e do meio ambiente. Desta forma, a Seção de Educação Física e Desporto elaborou esta série de apostilas, fruto do estudo, pesquisas e…

centros desportivos que dispõem de atividades adaptadas aos deficientes, e que muitas vezes conseguem transformar pessoas inadaptadas em atletas de alta competição. Podemos dar como exemplo os Jogos Paralímpicos, que ao longo dos anos, tem vindo a crescer significativamente tanto em número de participantes, como em número de espectadores e adeptos. Entre as inúmeras atividades existentes foi nos proposto trabalhar na disciplina do Andebol em Cadeira de Rodas, atividade esta que pela…

Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Atividades Pré-desportivas Matheus Almeida – Número 14 Raphael Camilo – Número 17 Sabrina Figueredo – Número 32 Samantha Tavares – Número 35 Tatiane Brandão – Número 45 Thamiris de Oliveira – Número 50 Thomas Moreira – Número 56 Turma 14201D Handebol Professor Odimar de Moraes e Robson Sanches de Andrade São Paulo 20 de Março de 2014 Sumário I. Introdução 1 II. Desenvolvimento 2 1º jogo 2 2º jogo

Daniele Gonçalves Gross ANO: 9º TURMA: ____ DISCIPLINA: Educação Física GURUPI: _____/______/______ ALUNO (a): __________________________________________________________ 1º BIMESTRE Fundamentos das Modalidades Esportivas: Futsal e Handebol Fundamentos do Futebol Domínio de bola: Domínio é a habilidade de recepcionar a bola. Podendo receber ou dominar com diferentes partes do corpo. Condução de bola: A condução é quando se leva a bola pela quadra de jogo. A…

2 Referenciais teóricos para o ensino dos jogos desportivos coletivos............. 2 2.1 Etapa de iniciação esportiva e suas fases de desenvolvimento Erro! Indicador não definido. 2.2 Fase de iniciação esportiva I 2 2.2.1 Participação em atividades variadas com caráter recreativo Erro! Indicador não definido. 2.3 Fase de iniciação esportiva II 1Erro! Indicador não definido. 2.3.1 Aprendizagem diversificada de modalidades esportivas Erro! Indicador não definido.2 2.4 Fase de…

Muscular da Panturrilha 8 4.0Voleibol 8 4.1Lesões no Tornozelo 9 4.2Lesões no joelho 9 4.3Lesões no ombro 9-10 4.4Contusões na mão 10-11 4.5Contusões na coluna 11 5.0Prevenção para as Lesões .11 6.0Bibliografia 11 Handebol O alto potencial de ocorrência de lesões no handebol deve-se a fatores como: colisão entre jogadores, mudanças de direção, velocidade da bola (são realizada cerca de 48.000 arremessos por temporada, com velocidade média de 130km/h, isso acaba afetando e…

Física Local: Quadra Série: 5° ano Nº de alunos: 14 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Recreação Data: 10/04/14 Objetivos da aula: 1- Desenvolver atividades recreativas que aperfeiçoam a coordenação motora. 2- Vivenciar brincadeiras recreativas que desenvolvam a coordenação motora. Recursos utilizados: Pátio, bola, bambolê, cones, copinhos. I-Parte Inicial – Duração: 10 minutos. 1-…

BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA [pic]Recreação - Mata soldado com massa - 05/09/01 Objetivo: Aquecer o aluno antes de iniciar a parte principal da aula. Duração: de 10 a 12 min. Material: uma ou duas bolas de handebol ou nogan e massas. Faixa Etária: de 8 a 14 anos. Parte Prática: Formam-se duas equipes, cada qual numa metade da quadra de vôlei, sendo que haverá um capitão que se posicionará atrás da equipe adversária. Cada participante terá uma massa a proteger da…

relação técnico-tática; (2) relação ataque/defesa; (3) relação cooperação/posição. (MORENO, 1984, 1989; OLIVEIRA & TICÓ, 1992, citados por TA V ARES, 1996; GRECO, 1998); Ocorre num contexto de elevada variabilidade, imprevisibilidade e aleatoriedade das ações, no qual as equipes em confronto, disputando objetivos comuns, lutam para gerir em proveito próprio, o tempo e o espaço, realizando em cada momento, ações reversíveis de sinal contrário (ataque - defesa) alicerçadas em…