Atividades De Vida Diaria Do Autista

Universidade Norte do Paraná. Londrina, _______de Agosto 2012. Dedico este trabalho neste momento tão importante de minha vida a uma pessoa que à vinte e nove anos convive comigo, sempre ao meu lado, me dando apoio e me amparando nos melhores e piores momentos, por me estender a mão e me dar o ombro nas horas mais difíceis de minha trajetória e por ter permitido que pudesse

SINDROME DE ASPERGER (Transtorno do Espectro Autista) As crianças diagnosticadas com Síndrome de Asperger (SA) de modo geral, são vistas como “esquisitas”, e muitas vezes, por apresentar falta de jeito para interagir socialmente, são motivos de brincadeiras inadequadas pelos colegas. Apresentam interesse constante por determinados assuntos, tornando-se, na maioria das vezes, com uma apresentação “estranha”. Estas crianças demonstram falta de compreensão da…

................7 3 – CARACTERIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO...................................................................8 4 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................9 5 – ATIVIDADES DO ESTÁGIO.........................................................................................13 6 – PROCEDIMENTOS E RECURSOS UTILIZADOS....................................................21 6.1 – OBJETIVO...........................

intensivo e individualizado das habilidades necessárias para que o indivíduo possa adquirir independência e a melhor qualidade de vida possível. Dentre as habilidades ensinadas incluem-se comportamentos sociais, tais como contato visual e comunicação funcional; comportamentos acadêmicos tais como pré-requisitos para leitura, escrita e matemática; além de atividades da vida diária como higiene pessoal. A redução de comportamentos tais como agressões, auto-lesões, agressões verbais, e…

Neste capítulo apresento todos os aplicativos para autismo pesquisados, para Android, no qual depois mostrarei os escolhidos por mim, de acordo com alguns critérios. Handroid Widget HANDS é um projeto que visa melhorar a qualidade de vida de adolescentes com diagnóstico de autismo, fornecendo um conjunto de ferramentas de TIC móvel apoiando-os em muitas situações cotidianas. O conjunto de ferramentas HANDS contribuirá para melhorar as suas capacidades sociais e habilidades de…

DE UNIÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO RITMO DA DANÇA E DA CULTURA ATRAVÉS DA HISTÓRIA DE UMA VIDA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO AUTOR: DEBORA SILVEIRA VIANA ORIENTADORA: SILVANA TIERLING SANTA ROSA, RS, BRASIL. 2009 A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: COMPONDO MOVIMENTOS DE UNIÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO RITMO DA DANÇA E DA CULTURA ATRAVÉS DA HISTÓRIA DE UMA VIDA por DEBORA SILVEIRA VIANA …

e mahttp://estudandopsicologia.wordpress.com/2009/07/06/pulsao-de-vida-e-pulsao-de-morte/ http://www.isepol.com/laboratorio/disciplinas/laboratorio1/disc1_ppios.html http://www.infopedia.pt/$consciencia-(filosofia) http://pt.scribd.com/doc/84528086/O-QUE-E-PSICANALISE http://www.sbpi.org.br/redator/item25999.asp http://www.guia.heu.nom.br/cerebro.htm http://simposion.wordpress.com/2008/04/12/o-aparelho-psiquico-e-o-funcionamento-da-mente-humana/…

adaptação com a turma foi tranqüilo uma vez que continuou com os mesmos colegas e as mesmas professoras. É um menino inteligente e amável, porém não demonstra interesse em participar das atividades propostas, muitas vezes parece se desligar da realidade fica envolvido em seus pensamentos, quando realizamos atividades no pátio e no parquinho do CMEI ele não participa, anda sozinho balbuciando palavras, é necessário ficar atentas, pois se ele encontrar portas e portões abertos ele…

células, 23 da nossa mãe e 23 do nosso pai. Podem ocorrer erros quando as células estiverem a dividir-se e os cromossomos podem-se quebrar e/ou prender no lugar errado. A maioria das falhas é causada por erros cromossomais que não são compatíveis com a vida. Na CDC a região crítica do cromossomo que contém genes que são responsáveis pelas características principais da síndrome, parece ser localizada na faixa 5p 15.2. O gene que causa o choro parece estar localizado na faixa 15.3. Na…

do conteúdo pedagógico, havendo casos que necessitam de maior atenção.No caso desta classe temos 3 alunos em aspas. Precisando de maior atenção, temos a aluna Ana Luiza, 9 anos, portadora de autismo. Como quase toda criança autista, Ana Luiza apresenta dificuldades de comunicação, de estabeler relacionamentos, e apresenta um comportamento desordenado,ora afetuoso, ora agressivo.A linguagem de Ana Luiza,parece confusa, as vezes distante, fechada e ate mesmo restrita…