Atividades De Portfólio Metodologia Do Ensino De História

“LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL TURMA: PEDAGOGIA - “B” PERÍDO - 5º ALUNA: NAZARETH MOREIRA DAMASCENO RA: 3730707744 ANAPOLIS – GO. 20 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............

| |DADOS DA DISCIPLINA | |DISCIPLINA: Fundamentos e Métodos do Ensino de História e Geografia | |(X) Obrigatória ( ) Optativa de Formação

Planos de Ensino Projeto Curso Módulo Disciplina Carga Horária Coordenador Ementa Fundamentos de EaD. Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao…

PORTFÓLIO –UTA LINGUA PORTUGUESA PORTFÓLIO- METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO CURSO DE PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................02 2. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO.............................................,04 3. METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA..............07 4. CONCLUSÃO.............................

PORTFOLIO DOS LIVROS METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. SORRISO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ANIBAL DE CARVALHO DEYME CHIQUERA - RU 635763 2011/01 FERNANDA PORTFOLIO DOS LIVROS METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. Portfólio-Metodologia da Alfabetização e Metodologia do Ensino

516796 MICÉIA DE FÁTIMA LIMA RU:598416 PAULA SAYURI LOBO RU:519923 PORTFÓLIO SUMARÉ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CAMILA STÉFANIE ZENARO RU 516796 MICÉIA DE FÁTIMA LIMA RU 598416 PAULA SAYURI LOBO RU 519923 PORTFÓLIO UTA: HISTORICIDADE TUTOR LOCAL: ELAINE QUEVEDO SUMARÉ 2010 SUMÁRIO 1.0…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Medicina Veterinária Componente curricular: Meio Ambiente, Economia e Sociedade Fase: 2 Ano/semestre: 2013/ 2° Número de créditos: 04 Carga horária – Hora aula: 72 Carga horária – Hora relógio: 60 Professor: Emerson Martins 2. OBJETIVO GERAL DO CURSO O objetivo geral do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o PPC/2010, é formar

2010/05 Atividade de Portfólio Metodologia do Ensino de Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Pesquisa e Prática Profissional: Produção de Texto Curitiba 2011 Faculdade Internacional de Curitiba Jocieli Paes, 531878, 2010/05 Atividade de Portfólio Metodologia do Ensino de Alfabetização, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia do…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DANIELA DE MATOS REIS – LIDIANE SANTOS BISPO – PORTFÓLIO DA UTA – HISTORICIDADE UBATUBA – SÃO PAULO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DANIELA DE MATOS REIS – LIDIANE SANTOS BISPO – PORTFÓLIO DA UTA – HISTORICIDADE Relatório de pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina UTA: Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Centro…

...............................3 2. ATIVIDADES APLICADAS EM PRÁTICAS DAS DISCIPLINAS QUE COMPÕEM A UTA – HISTOTICIDADE...........................................................................................4 2.1 METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2.1.1 Atividade Reflexiva: Fotografia Estudo de Paisagens Humanizadas..............4 2.2 ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA 2.2.1 Atividade Reflexiva: Estudo de Caso............