Atividades De Planejamento Estratégico Aulas 5 6 7 8 De 2

Noções de Gestão de Pessoas Elisabete Moreira Aula 1 e 2 SUMÁRIO 1. Gestão de Pessoas. Conceitos. Estratégias de RH. 2. Seleção. 3. Treinamento 4. Gestão de desempenho: conceitos, objetivos, métodos. 5. Cultura Organizacional: Conceitos. Elementos. Clima organizacional. 6. Motivação. 7. Liderança e Chefia. 8. Gestão de conflitos. 9. Aprendizagem organizacional. 10. Educação a distância. 11. Educação Corporativa. 12. Gestão por Competências. 1. Gestão de Pessoas A…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Teorias da Administração Administração A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

SÚMARIO 1. TEMA 4 1.1 DELIMITAÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 4 3. PROBLEMAS 5 4. HIPÓTESES 5 5. OBJETIVOS 5 5.1 GERAL 5 5.2 ESPECÍFICO 5 6. METODOLOGIA 6 7. REFERÊNCIAL TEÓRICO 6 7.1 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 6 7.2 DESCRIÇÃO LEGAL 7 7.3 HISTÓRICO 7 7.4 ORGANIZAÇÃO 8 7.5 ATUAÇÃO 9 7.5.1 Serviços 9 7.5.2 Controle de Qualidade 10 7.5.3 Terceirização 10 7.5.4 Clientela 10 7.5.5 Fornecedores 11 7.6 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 11 7.6.1 Missão 11 7.6.2 Visão 11 7.6.3 Valores 11 8. CRONOGRAMA 12…

sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/02 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva…

.................................03 2. JUSTIFICATIVA..........................................................................................................................03 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA.............................................................................................03 4. HIPÓTESES..................................................................................................................................04 5. OBJETIVOS.............................

posteriormente apresentados em sala de aula para o enriquecimento acadêmico dos alunos do curso de engenharia. Deste modo, se estiver de acordo com os termos desta pesquisa, solicitamos que responda ao questionário abaixo. Agradecemos sua colaboração. Pesquisadores : Douglas, Erick, Flamarion, Natanael, Ramon Sena, Roberto e Ruan 1. Idade 35 2. Sexo ( X ) masculino ( ) feminino 3. Qual sua Formação? Engenharia Mecânica 4. Em que ano que se formou? 2010 5.…

ensino de PDP de maior abrangência teórica e de aprendizado baseado na prática mais presente, aproximando o ambiente de ensino ao ambiente de trabalho a ser encontrado pelo egresso de engenharia. 2. ATIVIDADES PARA O APRENDIZADO ATIVO Existem algumas abordagens que visam substituir ou complementar as aulas tracionais expositivas do ensino superior, entre elas, Postholm (2008) destaca o trabalho em projetos, o trabalho em grupo e a aprendizagem baseada em problemas. O trabalho em…

administração e os atuais processos administrativos. Definir as funções organizacionais e suas principais características. Compreender o desenvolvimento de uma estrutura d l i d organizacional. Processos Gerenciais Prof. Ms. Calixto Silva Neto 2 Desenvolver as Competências e Habilidades: •Ter amplo conhecimento e domínio das características das organizações empresariais locais e regionais. •Adquirir formação humanística e visão global que o habilite a compreender o…

Administração: Teoria, Processo e Prática – Material Complementar do Professor Idalberto Chiavenato Este manual tem como objetivo facilitar a vida do professor. Aqui são oferecidos materiais complementares adicionais, prontos para serem aplicados em sala de aula. São eles: Exercícios: Questões oferecidas para facilitar a compreensão dos capítulos. Tem como objetivo fazer com que os alunos, através de perguntas conceituais de acordo com os roteiros de cada capítulo fixem as idéias e…

Caderno de Atividades Técnicas de Recrutamento e Seleção Semestre 3 Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina Técnicas de Recrutamento e Seleção Coordenação do Curso Carlos Eduardo Autora Rosa Lucia Pugliese FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana…