Atividades De Matematica Para O 2ºano

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Práticas de Ensino Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue com o requisito para a conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância ARAÇOIABA DA SERRA ABRIL 2013 Nome do Projeto: Valores para a vida Público alvo: Crianças de 10 ou 11 anos que estão cursando o 5º ano. Justificativa: O

TEOREMA DE PITÁGORAS: O USO DA HISTÓRIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Patrícia Rodrigues, bolsista PIBID, paty_cdf13@hotmail.com Curso de Licenciatura em Matemática da UTFPR Campus Pato Branco Andressa Nichetti, bolsista PIBID, andressa.nichetti@hotmail.com Curso de Licenciatura em Matemática da UTFPR Campus Pato Branco João Biesdorf, Doutor, jbiesdorf@utfpr.edu.br Professor do Departamento da Matemática da UTFPR Campus Pato Branco Resumo: Com as mudanças que ocorrem na educação, cabe ao…

questionamento, e assim fortalecer os vínculos com a família. Desenvolver as capacidades de ordem cognitiva, física e afetiva em relação interpessoal e inserção ética e estética tendo em vista uma formação ampla. Utilizar diferentes linguagens; verbal e matemática, gráfica, plástica, corporal como meio para expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir as produções da cultura. Compreender a cidadania como participação social, política, Cada um dos alunos precisa conhecer…

05 A escola é uma instituição pública que busca atender a comunidade num resgate á cidadania. Iniciou suas atividades no ano de 2011.Atualmente a escola funciona em dois turnos, sendo 02 turmas pela manhã e 01 turma à tarde de Ensino Fundamental I.A escola é porte pequeno, constituída por um total de 3 funcionários, sendo destes 02 professores 01 supervisor, 90

| 3º ano | 1º ciclo/tarde | 76 crianças | 1º ano | 2º ciclo/manhã | 78 crianças | 2ºano | 2ºciclo/manhã | 58 crianças | 3ºano | 2º ciclo/manhã | 60 crianças | Educação infantil | 03/04 anos/manhã | 20 crianças | Educação infantil | 04/05 anos/manhã | 41 crianças | Educação infantil | 05 anos/manhã | 24 crianças | No quadro abaixo consta a equipe técnica da escola e suas respectivas atividades (cargo), o número de professores e sua formação: EQUIPE TÉCNICA | Nome…

Endereço: Rua General Daltro Filho, 520, CEP:98670000. 2.4 Telefone/Fax: 0 (XX) 55 3525 1455 1.4 E-mail: ciepmariacristina@yahoo.com.br 1.5 Ano: 2013 2. ÁREA DO CONHECIMENTO 3.5 Área de Linguagem 3.6 Área da Matemática 3.7 Área de Ciências da Natureza 3.8 Área das Ciências Humanas 3. OBJETIVOS DA ÁREA DO CONHECIMENTO 3.1 OBJETIVOS DA ÁREA DO CONHECIMENTO -LINGUAGENS Analisar e utilizar os recursos expressivos linguísticos,…

nas melhores maneiras de ensiná-lo. Crie as condições para a aprendizagem." Priscila Monteiro, coordenadora da formação em Matemática da prefeitura de São Caetano do Sul, na Grande São Paulo, e selecionadora do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10 3. Administre bem o horário de trabalho Distribuir os conteúdos pelo tempo das aulas é complicado. Para determinar as atividades prioritárias, baseie-se na experiência de anos anteriores e na de colegas. Pense na quantidade de horas que…

2.1- Identificação da Escola Estagiada;............................................................... 07 2.2- Concepção pedagógica da Escola;.....................................................08,09,10 2.3- Descrição e análise reflexiva das atividades de Estágio Supervisionado; ............................................................................... 11,12. 2.3.1- Caracterização do Espaço de Observação;...............................................13 2.3.2- Caracterização…

Fundamental em ciclos, dentre os quais se incluem os re gimes de progressão continuada, desde que não haja prejuízo dos processos de avaliação da aprendizagem. Nos primeiros anos, as crianças de seis anos e adolescentes são estimulados através de atividades lúdicas, de dez anos jogos, leituras, imagens e sons, principalmente no primeiro nível. Através dos vários processos pedagógicos, busca se conduzir a criança ao conhecimento do mundo pessoal, familiar e social. Nos anos…

inicial da leitura e da escrita. Sendo assim a pessoa alfabetizada é aquela que adquiriu habilidades para ler e escrever. 2.2 PROJETO PEDAGOGICO PROFESSORA ANGELA HOPPEN No ano de 2013, a professora Ângela Hopen realizou um trabalho com as crianças do 2ºano do ensino fundamental na escola Virgílio dos Reis Várzea, em Canasvieiras. Como estudo para o PNAIC (programa nacional para alfabetização na idade certa) este criado em 2012 tem o desafio de garantir que todas as crianças brasileiras…