Atividades De Linguagem E Argumentação Aula 02

interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade: coesão e coerência textuais. 3 JUSTIFICATIVA Vivemos um tempo de comunicação rápida, de profusão de imagens, de linguagens sintéticas, de novas formas de organização de mensagens- verbais e não verbais. Essas transformações na comunicação exigem dos indivíduos, cada vez mais, o pleno domínio de diferentes…

Catarina Escola de Educação Básica Prof. Jaldyr B. F. Da Silva Plano de Curso Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Profª.: Jane Simon Ensinos Fundamental e Médio: 6º 02, 7º 02, 8ª 01, 8ª 02, 8ª 03, 1º 01, 1º 02 e 1º 03 2013 Finalidade A finalidade do ensino da Língua Portuguesa é possibilitar que os alunos adquiram as habilidades necessárias para transitar pelo mundo da escrita, da leitura e da oralidade; além de…

pela UFPB, Especialista em Direito Público pela FAISA, Especialista em Gestão Pública pela UEPB e Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela UFPB. DATA AULA CONTEÚDO PROGRAMADO 26/02 1ª Apresentação e negociação da disciplina: aulas, provas e trabalhos (Apresentação do Plano de Ensino e da Disciplina. Contextualização e recomendações). 02/03 2ª Por que estudar Direito? Direito: surgimento do Direito (breve perfil histórico do conceito de Estado). 05/03 3ª Filme: O Senhor das…

testemunhas, documentos, perícias, indícios, reconhecimento, acareação, busca e apreensão.Provas na legislação especial: Interceptação telefônica, infiltração, delação premiada, ação controlada, quebra do sigilo fiscal e bancário 4. Desenvolvimento: AULA D/E 1 14.02 Apresentação dos conteúdos programáticos, da bibliografia e sistema de avaliação. Noções: Direito de punir; pretensão punitiva, princípios processuais penais e as garantias fundamentais; 1. Análise da…

CCJ0051 TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA- 2014-1 PROF. DR.SIDNEY FRANCISCO REIS DOS SANTOS TURMAS PERÍODO EMAIL 1001/3001/3002 TERCEIRO sidney_frs@live.estacio.br Ementa -As condições de produção do texto argumentativo. -Tipos de auditório: convencimento e persuasão. -Estrutura e linguagem do texto argumentativo. -Elementos constitutivos do raciocínio argumentativo. -Tipos de argumento: seleção e combinação. -Produção do texto jurídico argumentativo:…

ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02: Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02: Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto. Não é necessariamente uma crítica negativa, pois permite apontar, também, os pontos positivos do texto. E que ao problematizar, estamos indagando sobre outras possibilidades e exercitamos a imaginação, a coerência, o raciocínio. Abrimos nossos olhos para novos significados, para…

Implantação II. Plantas Baixas Humanizadas III. Cortes (Tantos quantos forem necessários para explicação e detalhamento do projeto, sendo obrigatoriamente no mínimo 02 transversais e 02 longitudinais, e esses cortes devem contemplar TAMBÉM a proposta do grupo) IV. Fachadas V. Cobertura VI. Perspectivas (Mínimo 02 externas e 02 internas) IMPORTANTE: No painel conceitual, cada grupo deverá explicar, através de pequenos textos, as decisões projetuais. 1- Aspectos gerais…

ALUNA: Poliana Sousa Almeida Santos RGM: 053.9812 PROFESSORA: Terezinha Bazé de Lima AULA 07: Linguagem cientifico praticando a argumentação Linguagem cientifico praticando a argumentação ATIVIDADE 01 ESTRUTURA DE ARTIGO CIENTÍFICO A estrutura de um artigo deve conter o cabeçalho, resumo, palavra chave, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. ATIVIDADE 02 RESENHA CRÍTICA TÍTULO DA OBRA Educação à distância: uma contribuição na formação…

27/02/2014 DEMONSTRAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO Profª. Francely Castro Diferença essencial O tempo não tem a menor importância na demonstração, mas é, na argumentação, primordial, uma vez que esta se insere no tempo porque é uma ação de indivíduos sobre os outros. Relação Demonstração / Argumentação Fetzner reconhece que a demonstração pode auxiliar a argumentação a alcançar seus objetivos. Segundo os autores, a demonstração caracteriza-se por ser um “meio de prova, fundado…

MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | | Nazaré (TO) 2009 MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação…