Atividades De Filosofia

TEÓRICO DE UMA PROFESSORA DE FILOSOFIA DE ENSINO MÉDIO ATRAVES DA OBSERVAÇÃO: ESTUDO DO CASO Angeluce Comoretto Parcianello Carmen Maria de Andrade RESUMO Este trabalho é fruto de uma pesquisa Descritiva do tipo Estudo de Caso Qualitativo. A atividade realizou-se numa Escola Pública Estadual no perímetro urbano da cidade de Santa Maria – RS – Brasil. O estudo se deu no segundo semestre de 2004, tendo como campo de estudo o fazer de uma professora de Filosofia numa turma de 2°…

Catarina Disciplina a distância |[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) | Nome do aluno: Angelo Ricardo Favato Disciplina: Filosofia Professor (a): José Dimas Davila Maciel Monteiro Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual…

Pitgoras O criador do termo filosofia A filosofia se originou no sculo VII a.C. em colnias gregas localizadas na cidade de Mileto quando alguns homens perceberam que tudo podia ser conhecido atravs da razo humana e que o conhecimento no se limitava apenas para deuses. Pitgoras foi quem criou o termo filosofia que significa amizade pela sabedoria. O termo foi criado quando Pitgoras viu que os deuses possuam todo o conhecimento e sabedoria que existia, passando assim a perceber que o homem poderia

Questionário Caro professor (a) este questionário tem como objetivo coletar dados para uma pesquisa sobre o Ensino de Filosofia que vem sendo desenvolvida pela equipe de pesquisa do NESEF (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Educação Filosófica – www.nesef.ufpr.br) sob orientação do professor Geraldo Balduino Horn. Os dados coletados serão tratados com sigilo e servirão apenas para referencial empírico da pesquisa, sendo respeitado o anonimato dos entrevistados. Para enviar o

Resumo Neste trabalhamos iremos trabalhar a natureza da educação e filosofia da educação. Iremos focalizar os problemas da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação, iremos procurar entender seus conceitos para prosseguirmos através da filosofia da educação. Com o objetivo de discutir sobre educação usando a filosofia da educação. A filosofia da educação tem sido pensada para investigar a natureza e fins da educação Pois questões sobre educação

Atividade aula 2 A partir dessa atividade, você precisará ter acesso ao livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Como indica a apostila do curso na pág. 25, você poderá encontrar uma cópia do livro em http://docente.ifrn.edu.br/avelinolima/disciplinas/filosofia-da-mente/livro-convite-a-filosofia-marilena-chaui/view. Salve sua cópia para as aulas e atividades seguintes! A paginação que vou indicar se refere à edição de 2000, disponível no site da ufsc. Se você usar outra edição,…

| Disciplina: | Filosofia 2 | Período: 1º semestre/2012 | Código: | 1376 | Carga Horária: 72 horas | Créditos: | 4 | Pré-requisitos: 13 75 (Filosofia 1) | Professor: | Antônio da Silva | 2. EMENTA Na filosofia, aprendemos a analisar os elementos que compõem a existência-humana-no-mundo. Antes de todo saber elaborado, há em nós uma sabedoria concreta e viva da realidade. No decorrer deste curso, abordaremos o saber filosófico, a idéia, a origem e o método da filosofia. A…

Filosofia Filosofia Just In Time • O Just-In-Time surgiu no Japão na década de 70 na Toyota Motor Company (Taiichi Ohno). • Corrêa & Gianesi (1993) ressaltam que : "O sistema Just-In-Time (JIT) é mais do que um conjunto de técnicas, sendo considerado como uma completa filosofia, a qual inclui aspectos de administração de materiais, gestão da qualidade, arranjo físico, projeto de produto, organização do trabalho e gestão de recursos humanos". Lubben (1989) define a filosofia JIT como : • "Uma

A Importância da Filosofia no Direito O Direito surgiu da necessidade das sociedades estabelecerem normas, que desde então, objetivava solucionar os conflitos ou dificuldades que emergiam. Acontece porém, que as normas estabelecidas há dois mil anos ou mais, se diferem totalmente das leis atualmente em vigor. Portanto, podemos dizer que Direito é um fenômeno histórico-social, suscetível a mudan ças com o passar do tempo. A Filosofia surgiu da necessidade do homem compreender tudo e esclarece

3º Segmento Módulo Filosofia 1 Aluno(a) Hiago Geovane Dias de Morais Tutora Maysa Barreto Ornelas Atividade 1 ATIVIDADE 1 (Avaliativa - enviar à Biblioteca ) ATENÇÃO! a) Salve este arquivo em computador ou pen drive antes de responder. b) Escreva com as suas palavras. Cópias da internet são consideradas plágio e não serão corrigidas. Além disso, o estudante que fizer cópia PERDERÁ O DIREITO DE REFAZER A ATIVIDADE, ficando SEM AVALIAÇÃO (”nota’) na referida atividade. c)…