Atividades De Filosofia Pro Ensino Fundamental

Pro-Posições, v. 18, n. 1 (52) - jan./abr. 2007 A tecnologia como problema para uma teoria crítica da educação1 Gildemarks Costa Silva* A análise social e a reflexão filosófica observaram, durante um longo período, uma reserva no questionamento dessa esfera [tecnologia]. Em particular, a análise social revelou dificuldades singulares em considerar a tecnologia como uma variável-chave nos seus esquemas de compreensão, para além de sua mera inserção em contextos sociais mais alargados,

e informática. Este p rocesso tem o corrido em esco las na capital e no interio r do estado e desde 2003 tem sido acomp anhado , em diferentes graus, da op ção pelo uso do so ftware livre. Silveira (2003 ) faz a asso ciação do so ftware livre ao pro cesso de independ ência de u ma nação p ela ed ucação. Su stenta esta indep endência à filo sofia imersa na utilização d e software livre e a consid era um fator determinante de mud ança. O co nhecimento é livre e apropriado co letivam…

e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9.394/96 e da existência de diretrizes curriculares específicas, tem convivido com a incerteza se podem ou não participar de concursos públicos para ingresso no magistério da educação básica, níveis fundamental e médio, arguindo de suas instituições sobre a validade ou não de seus diplomas. Tal insegurança surgiu em virtude de editais de diversos concursos públicos, a exemplo do Estado da Paraíba, ter imposto como requisito de acesso ao…

formação de cidadãos. Dessa forma, a segunda opção é de consenso e bom senso, necessitando repensar o processo de formação desde o inicial, do professor de matemática nos anos iniciais, ao fundamental e médio. E as formas de articulação entre conteúdo, pedagogia e pratica docente, a partir do papel fundamental da formação especifica, diz DAVID e MOREIRA (2005, 21) e mais uma vez na busca de qualidade, termo que também requer sempre um enfoque preciso sobre o como/porque/quando de sua efetividade

FESURV – UNIVERSIDADE DE RIO VERDE – CAMPUS CAIAPÔNIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A QUALIDADE DO ENSINO BEN HUR VIEIRA FELIX Profª MSc TELMA PEREIRA VIEIRA SILVA CAIAPÔNIA-GO 2013 SUMÁRIO 1 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR..................................................................................... 2 1.1 Delimitação do tema.................

mais importante e imprescindível em praticamente todos os campos da atividade humana, e uma delas é na Educação. Na educação, os educadores utilizam recursos computacionais, como apresentações e animações, para tornar as aulas mais interessantes, além de fazerem uso de aplicativos específicos, de modo a estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes. Utilizam, ainda, ferramentas como ambientes virtuais de ensino, fóruns de discussão online, entre outras. Hoje são…

Domingos Pereira– Secretário Municipal de Cacoal/RO Apresentação Considerando a importância da participação dos/as alunos/as na vida da escola e da comunidade escolar surgiu a necessidade de se implantar o Grêmio Estudantil na rede municipal de ensino de Cacoal/RO, visando contribuir para o desenvolvimento pessoal e formação de estudantes, enquanto cidadãos críticos, responsáveis, conscientes e atuantes na sociedade. Este projeto visa inserir o Grêmio na proposta e na prática…

já tem experiência o suficiente para a prática docente. Selma Garrido Pimenta Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1965), mestrado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979) e doutorado em Educação: Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Atualmente é Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FE - USP. Coordena o…

Aloizio Mercadante Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior (CAPES) Jorge Almeida Guimarães Diretor de Educação a Distância da UAB na Capes João Carlos Teatini de Souza Climaco IFMT Reitor José Bispo Barbosa Pró reitor de Ensino Ghilson Ramalho Corrêa Diretora Geral Campus Cuiabá Bela Vista Suzana Aparecida da Silva Edição Comissão De Elaboração Cleide Ester de Oliveira Francis-Elpi de Oliveira Nasci Jonas Spolador José Masson Rosimeire Montanucci Suzana…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social ELEURÉSIA NEMÉSIA DA SILVA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Coordenador do curso: Prof.ª Adarly Rosana Moreira Goes Joinville/SC 2014/2 ELEURÉSIA NEMÉSIA DA SILVA Estágio Curricular Obrigatório I CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Caracterização Socio-institucional 1- Contextualização Histórica 1.1 –…