Atividades De Filosofia Livro P 189 Nº 1 A 20

Uma Adaptação do Estilo de Normalizar de Acordo com as Normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas - 2002) NBR 6023 – Informação e Documentação: Referência – Elaboração Dúvidas e Sugestões: bibip@edu.usp.br ÍNDICE 1- Definição 2 - Elementos da referência 3 - Regras gerais de apresentação 4 Transcrição dos elementos 4.1 - Autoria 4.1.1 - Um autor 4.1.2 - Dois ou três autores 4.1.3 - Mais de três autores 4.1.4 - Responsabilidade intelectual diferente de autor…

demasiado esta lista, sugere-se não referenciar obras consultadas, mas não citadas. Documentos utilizados como suporte para a elaboração do trabalho, como dicionários gerais, normas para apresentação, entre outros também não devem ser referenciados. 1 – Definição Referência: conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual. (NBR 6023, 2000) 2 Elementos da referência A referência é constituída de elementos essenciais…

Geografia, Université de Strasbourg, França, 1958. ATIVIDADES DOCENTES E DE PESQUISA . Professor de Geografia Humana, Universidade Católica de Salvador, 1956-1960. . Livre Docente de Geografia Humana, Universidade Federal da Bahia, 1960. . Professor Catedrático de Geografia Humana, Universidade Federal da Bahia, 1961. . Professor Titular de Geografia Humana, Universidade de São Paulo, 1983-1995. . Professor Emérito da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciên cias Humanas,…

Florence Nigthingale SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 1.1 Contextualização do Problema 10 2.2 Justificativa e Relevância 14 1.3 Objetivos 17 1.3.1 Objetivo Geral 17 1.3.2 Objetivos Específicos 17 1.4 Problema 17 1.5 Metodologia 17 1.5.1 Levantamento Bibliográfico 18 1.5.2 Coleta de Dados 18 1.5.3 Organização e Análise dos dados 18 1.5.4 Discussão de Dados 19 2 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS 20 2.1 Aspectos Conceituais 20 2.1.1 Qualidade de Vida 21 2.1.2 Problemas enfrentados pelos

CITAÇÕES Tipos e regras de citação Existem três tipos de citação 1. Citação direta, 2. Citação indireta 3. Citação de citação. Citação direta Deve conter o ano de publicação e a página que o texto foi extraído. Se você primeiro citar a frase entre aspas, a referência do autor deve apresentar-se na ordem: (SOBRENOME DO AUTOR, ano, página). Lembre-se: sobrenome do autor em caixa alta. Se você primeiro referenciar o autor, para depois fazer a citação, use: Sobrenome (ano,…

Processo nº 23047.003941/2010-44 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS ANÁPOLIS Técnico em Transporte de Cargas, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Anápolis Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO Unidade Escolar

ENSINO FUNDAMENTAL - CADERNO 1 - QUESTÕES Faça uma análise sobre a educação tradi­cional no que diz respeito a: a) Visão de homem. b) Professor. c) Aluno. d) Conteúdo. e) Método. f) Avaliação. Questão 2: O capítulo 1 do Livro-Texto (Educação Brasileira-Estrutura e Sistema de Dermeval Saviani) traz um questionamento importan­te em educação. A partir da leitura do texto (páginas 1 a 3) comente: “Existe sistema educacional do Brasil?” Questão 3: Leia atentamente este texto (trecho do

A FUNDAMENTAÇÃO DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA A PARTIR DA TEORIA DA JUSTIÇA DE JOHN RAWLS THE GROUNDING OF THE RIGHTS OF PEOPLE WITH DISABILITIES FROM RAWLS THEORY OF JUSTICE Rafael Amorim SANTOS * SUMÁRIO: Introdução; 1) John Rawls e o utilitarismo; 2) A Teoria da Justiça de John Rawls e a fundamentação dos direitos das pessoas com deficiência; 3) O liberalismo igualitário e a questão da cultura; Conclusão; Referências bibliográficas. RESUMO O presente artigo foi elaborado

ano 1 – número 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- De John Dewey a Anísio Teixeira: o Pensar Reflexivo como Tarefa Educacional Marcos Von Zuben1[1] Introdução “ as escolas passam, com efeito, por transformações alarmantes. A velha autoridade dos mestres já não é a mesma, se é que existe ainda. A própria autoridade dos livros começa a ser posta em dúvida...diante de coisa alguma pára a coragem corrosiva e…

qualitativa. LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Ramos do cooperativismo 22 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Número de cooperativas por ramo 33 Tabela 2 - Número de cooperados por ramo 34 Tabela 3 - Número de empregados por ramo 34 Tabela 4 - Número de cooperativas por região 35 LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Comparações entre cooperativa e empresa mercantil convencional 21 Quadro 2- Serviços prestados pela cooperativa de crédito 29 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 1.1…