Atividades De Ciencias Sobre Lixo

Centro de Educação à Distância Curso: Administração - 2º semestre Polo Teresina Centro Disciplina: Ciências sociais Professora: Maria Renata Tutor Presencial: Júlio Almeida CIÊNCIAS SOCIAIS Denízia Marcos da Silva – RA 442932 Edna Maria Fonseca – RA 411061 Moisés José de Sousa Júnior – RA 9978022296 Rakel da Silva Oliveira – RA 423719 Salatiel da Cruz Rodrigues – RA 9978022901 Tarso Carvalho da Silva – RA 420741 Teresina – PI 2013 LISTA DE FIGURAS

pessoal Uso de máscara e luvas Higiene ambiental Importância da higiene dos alimentos Higiene dos alimentos Alimento contaminado X alimento estragado 7 10 11 12 13 14 15 Preservação do meio ambiente e alimentação Lugar de lixo é no lixo Cuidados com o lixo 18 Atividades 30 Glossário Alimentação saudável Para ter uma alimentação saudável, não basta conhecer os nutrientes e o valor nutritivo dos alimentos. É necessário saber a melhor maneira de escolher, preparar, conservar e…

Física”? Pensou sobre a influência que o estudo das noções elementares de ciência terá sobre o estudo de matéria mais complexos com a Física? Registre suas idéias. – Gostei muito dos experimentos que foram mostrados no texto, se agente for analisar pensamos que não e possível fazer, imaginem passar o ar de um copo para o outro. Em relação a segunda pergunta penso que sim pois a ciência interfere em Física, Química e Biologia uma esta relacionada com a outra, apesar de o termo…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Média e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO ALUNO BOLSISTA SUBPROJETO DE QUÍMICA III 2° Semestre 1 – IDENTIFICAÇÃO DO SUBPROJETO LICENCIATURA EM: Química COORDENADORA DE ÁREA: Luciana Pereira Marques COLABORADORA DE ÁREA: Lorenna Silva Oliveira Costa CAMPUS: Inhumas

encontra o meio ambiente. Tendo como objetivo principal, estimular a seleção do lixo, a reciclagem e contribuir para novas posturas dos cidadãos em relação ao meio ambiente. Por isso é fundamental que o tema interdisciplinar envolva todas as disciplinas. Cada professor, com a sua turma, deve explorar ao máximo em sala de aula, o tema da reciclagem, estimulando os estudantes a refletirem criticamente sobre a questão do lixo diante do meio ambiente e da sociedade consumista. Temos a…

PROJETO DE CIÊNCIAS TÍTULO:O QUE COMPARTILHAMOS? OBJETIVOS GERAIS: Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformação do mundo em que vive. -Identificar relações entre o conhecimento científico e condições de vida do mundo de hoje e sua evolução histórica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Identificar o sol como uma estrela; -Despertar a curiosidade a respeito das coisas que compartilhamos; -Reconhecer a importância da água em nossas

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS JÔSE NEVES MATOS RA: 366956 VALQUIRIA LIMA SANTOS RA: 378248 VIRLÂNDIA ALMEIDA GOMES SILVA RA: 385515 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos e Metodologia de Ciências, 7º semestre. Tutora a distancia: Maria Clotilde Pires Bastos. PORTO SEGURO – BA 25/03/2015 INTRODUÇÃO  O ensino de ciências no ensino fundamental baseia-se nos conhecimentos…

Disciplina Aula Atividade Nº 01 Políticas Sociais e Ambientais O Homem no Meio Ambiente :: Aula Atividade OBJETIVO • Despertar a consciência do aluno para a importância das ações humanas frente à responsabilidade socioambiental. • Registrar o conhecimento em língua escrita. ORIENTAÇÕES A atividade envolve a leitura dos textos 1 e 2. 1. A partir da leitura do texto 1 e imaginando que se está numa época em que não há preocupação com o meio ambiente, qual seria a resposta…

1. POR QUE É IMPORTANTE ENSINAR CIÊNCIAS NO 5º ANO? O ensino de ciências com seus processos, linguagem e conteúdos próprios deve impulsionar a formação completa do cidadão, de maneira que o aluno atue como ser pensante e atuante, tornando – se corresponsável pela direção da sociedade. Destarte, o ensino de ciências deve propiciar que os alunos tenham possibilidade de entender o mundo a sua volta em sua extensão, encontrando respostas à suas indagações, construindo ferramentas de pensamento que

Centro de Educação e Saúde Unidade Acadêmica de Educação Curso: Ciências Biológicas Disciplina: Geologia Docente: Marcus Lopes CONSCIENTIZAÇÃO DA POPULAÇÃO COM RELAÇÃO AO DESCARTE DO LIXO NA CIDADE DE CUITÉ-PB. Cuité – PB Fevereiro – 2014 Universidade Federal De Campina grande