Atividades De Chute Futsal

e Biomecânica - Administração e Economia. -> Futsal: Nesta aula vamos desenvolver os fundamentos principais do futsal(dribles, passa, chute, cabeceio) dos alunos, acompanhar e estudar os movimentos deles, e a partir das características anatômicas e biomecânicas, encaixá-los onde melhor funcionariam no futsal, como: goleiro, fixo, ala ou pivô. Mas para que tudo isso aconteça é necessário devemos ter uma boa administração da aula, do tempo da atividades, o domínio de sala. Está aula…

Futsal para Deficientes Visuais do Ensino Fundamental Operações Concretas Educação Física Adaptada Licenciatura - 5º Semestre - Matutino Professora Maria Germana Diego Francisco Oliveira de Brito - 02410015749 Dianina Silva Araújo - 02410015713 Flávia Cristina Cordeiro Kamers - 02410015495 Izaque Batista da Silva Junior - 02410017725 Karina Keila Mendonça da Silva - 02410015859 Plano de Aula EFA – Futsal para Deficientes Visuais Ensino Fundamental – Operações Concretas 1/5 PLANO DE…

A PREPARAÇÃO FÍSICA NO FUTSAL DE ALTO RENDIMENTO Cleberson Felix Da Silva, Flavio Francisco Dos Anjos, Fernando De Freitas Filho, Keli Cristina Mota, Marcio Lourenço Silva, Sergio Hortelan Centro Universitário Ítalo Brasileiro – São Paulo RESUMO Dentro do contexto apresentado, encontra-se relatos que esclarecem fatores relevantes sobre a importância da preparação física no futsal de alto rendimento. Evidenciando-se o desporto futsal, que é definido como uma modalidade recente, e obteve

Esportes Coletivos Futebol, Futsal e Voleibol Professor(a) Adeliana Cristina Siqueira Santos I Orientaes Valor do Instrumento avaliativo de 0 a 2.0 pontos Diretrizes de realizao Leia os enunciados atentamente e responda s questes, na prpria prova Utilize a ferramenta PORTFLIO, para enviar a avaliao respondida, neste mesmo arquivo Esta avaliao individual, discursiva com consultas a material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie. Este instrumento avaliativo dever ser…

PRÁTICA DO FUTSAL DA INFÂNCIA À FASE ADULTA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de Bacharelado em Educação Física à Universidade Metropolitana de Santos. Orientador: Prof. Esp. Marcio Ricardo Cosme Ferreira. autores *: KALED FERREIRA BARROS MAURO SÉRGIO MOTTA SIDNEY MENDES SANTOS * Professores de Educação Física - licenciados pela Universidade Metroplitana de Santos - UNIMES; Faculdade de Educação Física de Santos - FEFIS INTRODUÇÃO

e da mobilidade articular. Como qualidade física está relacionada com a capacidade de realizar movimentos a partir de amplitude articular máxima dos membros superiores, inferiores e tronco. Nas atividades esportivas a flexibilidade é fundamental nos gestos esportivos do chute, passe e cabeceio (futsal), nos arremessos, dribles e demais gestos esportivos do handball, basquete e vôlei, assim como na ginástica rítmica e no tênis de mesa. • RESISTÊNCIA: É a capacidade do corpo de…

Roteiro para realização do scout de futsal Prezado aluno: As informações abaixo visam esclarecer e padronizar procedimentos e atitudes que deverão ser seguidas por vocês neste trabalho acadêmico: 1) Antes de ir aos jogos tire suas duvidas com a monitora da disciplina ou com o seu professor. Leve lápis, caneta, borracha, prancheta e as folhas do scout 2) Dirija-se ao local da partida para realizar sua tarefa acadêmica com no mínimo 30 minutos de antecedência do horário previsto do…

lateralidade e destreza. Contextualização da Educação Física: a-Conceito da Ed. Física. b-Importância. Recreações e dinâmicas. a-Brincadeiras lúdicas. HABILIDADES •Desenvolver noções de orientação dos espaços da escola destinados para as atividades de educação física. •Desenvolver velocidade de reação, a partir da ação do colega. •Respeitar características dos colegas. •Desenvolver o controle voluntário da respiração, coordenação músculo facial, organização temporal,…

propriamente, em diferentes locais da Inglaterra, praticavam-se jogos que se assemelhavam ao futebol. Em 1863 o futebol foi definitivamente criado como esporte. O que caracterizou esta passagem de “jogo” para “esporte”? (a) a redução da violência nas atividades (b) o estabelecimento de regras universais ( resposta certa) (c) a criação de clubes de futebol (d) o estudo do futebol nas universidades (e) a utilização do futebol nas aulas de educação física 2. A partir do texto “O…

ão CRONOGRAMA PARA O TRABALHO DE ED. FÍSICA TEMPO GASTO | DISCRIMINAÇÃO DO QUE SERÁ DESENVOLVIDO | QUEM EXECUTARÁ A ATIVIDADE | 4 MIN | APRESENTAÇÃO DO TEMA | PEDRO TAVARES | 3 MIN | APRESENTAÇÃO DAS REGRAS | MARCOS PAULO | 32 MIN | DESENVOLVER 8 PERGUNTAS DE MULTIPLAS ESCOLHAS (A-E), SENDO 30 SEGUNDOS PARA RESPONDER CADA UMA. | MATHEUS FELIPE | 6 MIN | DESENVOLVER 2 PERGUNTAS DE VERDADEIRO OU FALSO (V-F), SENDO 30 SEGUNDOS PARA RESPONDER CADA UMA. | MATHEUS FELIPE |…