Atividades De Apredizagem Para Alunos De Uma Escola Regular

pesquisa-ação com 3 (três) alunos voluntários do 8º ano B da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Francisco Espinheiro Gomes. Os dados foram coletados a partir de observações em sala de aula, registros das produções realizadas pelos os alunos, bem como relatos dos mesmos sobre suas experiências com a atividade de Modelagem. O ambiente gerado no desenvolvimento da atividade de Modelagem Matemática envolvendo tópicos de Matemática Financeira proporcionou aos alunos…

emocional, através da organização funcional do cérebro. Considerando assim a mente como fator fundamental para a psicomotricidade, ou seja, "a tonicidade do indivíduo"; a base de todo o processo de aprendizagem formal. A prática psicomotora dentro da escola abre um novo espaço para outros desejos, além dos cognitivos, para que a criança tenha vontade de aprender e também possa expressar seus sentimentos em sua totalidade (inteligência, pensamento, afetividade e ação). É uma ciência que…

A idade média de início é de 30 a 35 anos. Apresentação clínica • Humor: polarizado para depressão (sinais de tristeza na maior parte do tempo), anedonia (perda da capacidade de sentir prazer, com conseqüente perda de interesse pelas atividades habituais) e choro fácil (labilidade afetiva), podendo a reatividade a estímulos positivos estar preservada ou não. Indiferença afetiva (apatia) ou ansiedade e irritabilidade podem estar presentes. • Pensamento: pessimismo e…

Escola Técnica Pernambucana Apostila de Psicologia do Trabalho Curso Técnico em Segurança no Trabalho SUMÁRIO PAG. 1. INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA ------------------------------------------------------- 03 1.1 PSICOLOGIA DO TRABALHO---------------------------------------------------- 03 2. O TRABALHO E SUA DEFINIÇÃO----------------------------------------------- 04 2.1 O PROCESSO DE ALIENAÇÃO…

uma forma direta ou indireta, têm sua gênese veiculada a distúrbios psicodinâmicos familiares. As tendências de transição nutricional ocorrida neste século direcionam para uma dieta mais ocidentalizada, a qual, aliada, à diminuição progressiva da atividade física especialmente pelas crianças e “adolescentes”, converge para o aumento de casos de obesidade infantil em todo o mundo, tornando-se um grande desafio para os pesquisadores da área de saúde (OLIVEIRA; FISBERG, 2003). Más a…

das províncias equiparados não conseguiu impor uma estrutura capaz de fazer frente aos chamados exames preparatórios, que garantiam o acesso aos cursos superiores para qualquer cidadão neles aprovado, independente de ter ou não cursado um ginásio regular (Moacir, 1 9 3 6 , 1 9 4 1 ; Gomes, 1 9 4 8 ; Haidar, 1972). Os livros didáticos do período anterior a 1930 Até 1930, os livros didáticos caracterizavam-se como compêndios de química geral, o que é coerente com a então estrutura do…

PEDAGOGIA LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTAÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA TERESINA – PI 2011 LAÍS CAVALCANTE DA SILVA VALÉRIA CRISTINA LIMA A RELAÇÃO ENTRE A PRÁTICA DOCENTE E A MANIFESTÇÃO DE (IN)DISCIPLINA EM SALA DE AULA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA …

investigadores William James e John Dewey, tiveram a concepção de que o processo de ensino e da educação não dependiam somente do professor. era considerado como único elementos fundamentais da actividade e disposição do aluno, como acontecia na escola tradicional onde o aluno submetia-se a autoridade moral e intelectual do professor. Mais tarde, os psicologos começam a estudar a actividade das criança a nivel do ensino e educação encontrando deste modo as bases de verificação das suas…

Elisângela Campos Desenvolvendo autonomia nos estudos a distância. / Elisângela Campos Rodrigues. – Curitiba, PR: IESDE, 2009. 76 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-387-0423-2 1. Ensino à distância. 2. Autonomia. 3. Aprendizagem. 4. Estratégias de apredizagem. 5. Autodidatismo. 6. Método de estudo. 7. Autogerenciamento (Psicologia). 8. Desempenho. I. Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino. II. Título. 09-3280 CDD: 658.5 CDU: 658.5 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…