Exercícios da nova regra ortográfica

.................................................................................................................. 43 Adjetivos compostos........................................................................................................................................................... 45 Pronomes possessivos.......................................................................................................................................................... 49 Pronomes relativos.............................................................................................................................................................. 50 Aula 05 - Verbos................................................................................................................................ 53 O que é voz do verbo?........................................................................................................................................................ 54 Voz Ativa............................................................................................................................................................................. 54 Voz Passiva.......................................................................................................................................................................... 55 Partícula SE................................................................................................................................

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 5ª série/6º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 QUEM CONTA A HISTÓRIA? Páginas 3 - 5 1. As duas histórias são ficcionais, por contar uma sequência de fatos vividos por personagens inventadas. Os alunos também podem comentar um ou mais elementos da narrativa (tempo, espaço, personagens, enredo e foco narrativo). 2. • Personagem: Resposta pessoal. A definição básica que foi dada define personagem como ser que age…

inferir que antes era insuficiente e agora continua. Mas, de acordo com o contexto, entendemos que o discurso passou a ser insuficiente para explicar satisfatoriamente esse complexo sentido da cultura e da ciência na formação dos sujeitos. Por isso, a afirmação está errada. Gabarito: E 2.O emprego do sinal indicativo de crase em “à dissolução” (ℓ. 1) deve-se à dupla possibilidade de relações sintático-semânticas para o verbo assistir. Prof. Décio Terror…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa 7ª série/8º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PRODUZINDO UM DIÁLOGO Páginas 3 - 6 1. a) A receita culinária, nome do gênero em questão, costuma ser utilizada em livros para aprendizado culinário ou em livros de registro para que o usuário guarde as receitas que possa querer usar no futuro. b) A receita culinária também costuma ser dividida em duas partes: listagem de ingredientes e instrução ou modo de fazer. A primeira parte…

sábado ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO – 1º TRI 1. A prova terá duração de 2h 30min. 2. O aluno não poderá sair para beber água ou ir ao banheiro, antes de 3 horas de prova. 3. O aluno não poderá levar a prova para casa. 4. O preenchimento do gabarito deve ser feito com caneta AZUL ou PRETA. NÃO É PERMITIDO O USO DE CANETAS COM PONTAS POROSAS. 5. O preenchimento incorreto do gabarito implicará na anulação da questão ou de todo o gabarito. 6. …

GABARITO Caderno do Aluno Inglês – 8a série/9º ano – Volume 2 SITUATED LEARNING 1 WHAT INVENTION IS THIS? Páginas 4 - 6 1. a) Telephone. b) Iron. c) Zipper. d) Gramophone. e) Glasses. 2. a) Gramophone. b) Zipper. c) Glasses. d) Telephone. e) Iron. 3. a) An advertisement. b) To sell a machine. c) Different kinds of fonts (typeface of letters) are used; There is a picture; The price of the equipment is sometimes informed. d) Trata-se de um anúncio antigo. Algumas pistas que justificam…

01/2014 JUSTIFICATIVAS PARA MANUTENÇÃO OU PARA ALTERAÇÃO DE GABARITOS PRELIMINARES De acordo com o Edital de Abertura 01/2014 que rege este Processo Seletivo, argumentações inconsistentes, extemporâneas, que estiverem fora das especificações estabelecidas para a interposição, que contiverem questionamentos de natureza administrativa (por exemplo, relacionados às normas previamente estipuladas em Edital) não obterão resposta da banca avaliadora e, por isso, não terão respostas…

(modifica o verbo, adjetivo ou outro advérbio); e) pronome (substitui ou acompanha um termo substantivo); f) verbo (transmite processos, como ação, atividade intelectual, desejo, etc); g) conjunção (liga orações ou palavras); h) preposição (liga orações, palavras ou inicia complementos); i) numeral (quantifica, ordena, multiplica ou divide os seres); j) interjeição (marca exclamações). Prof. Décio Terror www.pontodosconcursos.com.br 1 PORTUGUÊS P/ PF (TEORIA E QUESTÕES…

.............................28 08. Lista das Questões Comentadas na Aula ....................................32 09. Gabarito ...........................................................................................38 Para refletir: “A persistência é o menor caminho do êxito.” (Charles Chaplin) Prof.Fabiano Sales www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 38 Língua Portuguesa para o ICMS-SP Teoria e questões comentadas Prof. Fabiano Sales – Aula 03 SINTAXE DE CONCORDÂNCIA O assunto de…

refere o item. Haverá na folha de respostas, para cada item, dois campos de marcação: o campo designado com o código C, que deverá ser preenchido pelo candidato caso julgue o item CERTO, e o campo designado com o código E, que deverá ser preenchido pelo candidato caso julgue o item ERRADO. Para obter pontuação no item, o candidato deverá marcar um, e somente um, dos dois campos da folha de respostas. A nota em cada item da prova objetiva de conhecimentos básicos, feita com base…