Atividade Sobre O Filme Língua Vidas Em Português

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Semântica NOME R.A Marcia Cristina Rossete 5775161389 Maria Aparecida Pires 5723159793 Vanildo José de campos 5312967800 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “semântica”, sob a orientação Da. Professora-tutor á distância: Profa. Glaucinei Dutra Galvão CAMPINAS/SP 2014 SUMÁRIO 1-…

2013-02 SUMÁRIO 01 - INTRODUÇÃO ....................................................................................05 02 - CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...............................................06 03 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 3.1- Estágio de observação.......................................................................... 07 3.2- Estágio de regência ............................................................................. 09

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Ana Cláudia Santos Silva Tutor:______________________________________________Turma:_________ Módulo: 11 Data de Entrega:____/___/_____ Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno Carga horária validada: ___horas. O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? Marcos Bagno diz que a língua é como um rio que se renova, enquanto a gramática normativa é como a água do igapó, que envelhece

EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação do Conde-CIEC ENDEREÇO: Av. João Isidoro Lins, S/N. FONE : 75 – 3429 1245 CURSO: Ensino Fundamental e Ensino Médio TURNO: Matutino, Vespertino e Noturno. PERÍODO DE EXECUÇÃO: 1º de abril a 25 de setembro. DISCIPLINAS…

Título/Pôster do Filme Resenha do Filme O Clube do Imperador William Hundert (Kevin Kline) é um professor da St. Benedict's, uma escola preparatória para rapazes muito exclusiva que recebe como alunos a nata da sociedade americana. Lá Hundert dá lições de moral para serem aprendidas, através do estudo de filósofos gregos e romanos. Hundert está apaixonado por falar para os seus alunos que "o caráter de um homem é o seu destino" e se esforça para impressioná-los sobre a…

CURSO: 8º ano do Ensino Fundamental Ementa: Desenvolvimento de habilidades em língua inglesa por meio de atividades integradas: compreensão e produção oral e escrita. Leitura, interpretação e produção de textos (literários e não literários). Tradução e associação de tradução de textos e músicas. Discussão de temas transversais. Objetivos: Desenvolver a capacidade de reconhecer e produzir em língua inglesa em atividades de compreensão e produção oral e escrita. Ler e compreender…

2013-02 SUMÁRIO 01 - INTRODUÇÃO ....................................................................................05 02 - CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...............................................06 03 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 3.1- Estágio de observação.......................................................................... 07 3.2- Estágio de regência ............................................................................. 09

Fazer com que haja a participação e a interação dos alunos, não só dentro da sala de aula, mas também entre as várias turmas, mostrando que a escola pode ser um lugar diferente;  Relacionar contextos históricos com atuais, conhecendo as obras e vida de Willian Shakespeare e sua importância para a literatura clássica;  Produzir leituras de forma crítica e com simplicidade, desenvolvendo habilidades escritas e orais para comunicar o que aprenderam;  Dramatizar, interpretar e…

Oliveira A Interferência do Contexto Social para a Aquisição de Língua Inglesa Seabra 2012 INTRODUÇÃO O aprendizado de Língua Inglesa no mundo atual é muito importante tanto no contexto social quanto no contexto econômico. O inglês tornou-se uma espécie de “língua do mundo” e quem não conhece os princípios gramaticais e vocabulares básicos pode se sentir excluído num mundo globalizado e focado cada vez mais em dimensões de uma vida em rede. No entanto, normalmente o ensino…

uma redação; • uma prova com 54 (cinquenta e quatro) questões, cada uma com 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D e E), sendo: o Cinco (5) questões relativas a cada uma das 8 (oito) disciplinas que compõem o núcleo comum do ensino médio (Matemática, Português, Física, Química, Biologia, História, Geografia e Inglês), num total de 40 (quarenta) questões; o Cinco (5) questões com a finalidade de verificar a capacidade de raciocínio lógico do candidato; o Nove (9) questões que proporão a…