Atividade Sobre A Dança

A cada dia pode-se observar com frequência a disponibilidade de atividades voltadas para o idoso, de maneira que a população brasileira vem sofrendo alterações em relação a quantidade de idosos no país. De acordo com estimativas, no ano de 2015 o Brasil terá 34 bilhões de pessoas idosas, sendo assim o sexto país com mais idosos do mundo. (D’ALENCAR,2005). Gerando assim uma reflexão sobre a qualidade da vida do idoso em vários âmbitos. Diante da nova realidade existente, torna-se necessário uma

O que é a dança segundo Rudolf Laban Rudolf Jean Baptiste Attila Laban de Varalja , nascido em 15 de Dezembro de 1879, Pressburg, Áustria-Hungria (atual Bratislava, Eslováquia) , falecido em 1 de Julho de 1958, Weybridge, Surrey, na Inglaterra. Laban foi um dos grandes responsáveis pelo processo de desconstrução de cena logocêntrica, o principal nome por parte da dança, e grande responsável pelo engendramento do Teatro Físico, não só como gênero teatral, mas como estilo particular.…

Introdução A dança na educação física trata de um tema ampla menta discutido durante a minha trajetória acadêmica, especialmente no terceiro ano do curso de educação física nesta instituição. Essas discussões propiciaram a escolha desse tema, pois vi a necessidade de avançar um pouco mais referentes à dança dentro do universo da educação física. Seja na Educação física ou na dança, o que encontramos ainda no interior das escolas, são movimento mecânicos

CONCEITO DE ARTE Arte geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a arquitetura, a escultura, a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, o teatro e o…

história da arte, da música, da dança e do teatro.” “(...) artes ensinará a planejar as aulas e possibilitará ao professor cooperar no projeto educativo da escola em que lecionar.” “(...) A área de Arte deve permitir aos alunos não apenas criar produtos artísticos, mas também apreciá-los, examiná-los e avaliá-los.” “(...) É muito mais eficiente, por exemplo, apresentar a cultura indígena em um documentário ou espetáculo de dança do que dar uma aula expositiva sobre os ritos…

específicos. Esta é uma das diretrizes fundamentais da Educação Nacional SUBSÍDIOS AOS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO: 1. Desenvolver uma fundamentação teórica e prática sobre Educação Física no Ensino Fundamental na 5ª série. 2. Caracterizar a importância da educação física, bem como organizar experiências pedagógicas conforme as possibilidades de desenvolvimento do aluno. 3. Elaborar um programa de…

Como usar as ferramentas do Marketing para a expansão do mercado da dança Neste artigo, será considerado como o marketing pode ajudar a desenvolver a relação entre a arte e o seu mercado, ampliando a área de atuação dos profissionais de dança, gerando a necessidade do serviço e estabelecendo uma relação permanente entre o profissional da dança e o seu cliente. Valor A dança tem se caracterizado como alternativa de atividade física, motivação, melhora de autoestima,…

Atividade zila 1. As pesquisas têm demonstrado que, no ensino de arte no Brasil existe uma pluralidade de ações individuais representando experiências isoladas com pouca oportunidade de troca, o que se realiza nos eventos, congressos regionais, onde cada vez mais professores se reúnem, mas aos quais a grande maioria não tem acesso. O que se observa, então, é uma espécie de círculo vicioso... Escolha uma ou mais: a. no qual há poucos professores interessados em mudar. b. no qual…

Felipe Marciano de Oliveira Marcelo Concesso de Souza PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de créditos na disciplina Dança e Coreografia do Curso de graduação em Educação Física da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade FUMEC. Orientador (a):Aladia Cristina Rodrigues Medina BELO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LUSLENE GENARA SILVA BRAGA A ARTE DA DANÇA COM CRIANÇAS: UM ESTUDO NO POLEM DA ESCOLA LÓIDE BONFIM DE ANDRADE Dourados-MS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LUSLENE GENARA SILVA BRAGA - R.G. M: 052.1147 A ARTE DA DANÇA COM CRIANÇAS: UM ESTUDO NO POLEM DA ESCOLA LÓIDE BONFIM DE ANDRADE Monografia apresentada à Faculdade de Educação, curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados