Atividade Proposta 1 Fazer A Pesquisa Conforme Questionár

POTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS SANTA CRUZ DO SUL 2012 CENTRO UNIVRESITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARCIA DO NASCIMENTO RU 708450 TURMA 2012/01 POTFÓLIO DE…

GARCIA RA: 4351849425 SANDRA DA COSTA DE OLIVEIRA RA: 4943923515 JACAREÍ Abril/2013 Depois de uma longa pesquisa, para escolher uma temática com tantos assuntos importantes para se falar, chega-se a uma decisão de falarmos sobre a intervenção social, como envolver os pais na vida escolar dos filhos e de fazer com que as crianças se interessem mais pela escola. Porque em dias atuais a falta de interesse dos pais e desanimo de uma…

Normas Técnicas (ABNT). Visa ser um norteador de fácil acesso e entendimento para o corpo discente da graduação tecnológica da Faculdade de Tecnologia SENAI Cimatec. O TCC corresponde a mais uma ferramenta de iniciação dos discentes no campo da pesquisa, buscando ampliar os conhecimentos teóricos acumulados ao longo da graduação. Constitui-se numa ferramenta valiosa para a comunidade acadêmica em termos de conhecimento científico e tecnológico. O TCC deve apresentar…

Resenha Um olhar atento, sobre desenvolvimento, das práticas docentes. Adão corado Rocha Este trabalho tem o objetivo de observar, analisar, questionar, maneiras que o ensino é transmitido aos estudantes e como os docentes se aperfeiçoam diante de suas funções, principalmente no início de carreira. O assunto em questão apresenta ideias que discutem a produção de diários em circunstância de letramento e formação de professores, partindo de vários conceitos. Incluindo fragmentos

Intervenção Pedagógica intitulado “O Uso do Software Livre Broffice Calc no processo Ensino e Aprendizagem da Matemática”, desenvolvido no ano de 2010, como exigência do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional. O processo metodológico foi o de pesquisa-ação, no qual buscou-se instrumentalizar os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Anésio de Almeida Leite a utilizar o software livre BrOffice Calc, tendo por meta, além de despertar a consciência crítica a…

management of the school makes interdisciplinarity a difficult to be reached no more impossible goal for education. Keywords: Interdisciplinarity .Posture Educational. Contradictions. Teaching Learning. ____________________________________ 1. Licenciada em Letras com habilitação em Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. Pós-Graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. 2. Doutora em História na área de…

aprovação da disciplina TCC I. Orientador Acadêmico: XXXXX SINOP/MT JUNHO/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. TEMA/DELIMITAÇÃO 4 3. PROBLEMA 5 4 HIPÓTESE 5 5. OBJETIVOS 5 5.1 Objetivo geral 5 5.2 Objetivos específicos 5 6. JUSTIFICATIVA 5 7. REVISÃOTEÓRICA 6 8. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 6 9 CRONOGRAMA 8 10. ORÇAMENTO (CUSTO DO PROJETO) 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1. INTRODUÇÃO Na introdução, fala-se genericamente sobre a área mais ampla onde está inserido o…

Contribuições e abordagens das atividades experimentais no ensino de ciências: reunindo elementos para a prática docente Jane Raquel Silva de Oliveira RESUMO As atividades experimentais no ensino de ciências têm sido bastante discutidas entre os pesquisadores da área de educação em ciências, especialmente em relação às suas finalidades e tipos de abordagens. Os objetivos deste trabalho são discutir tais aspectos das atividades experimentais e reunir elementos que possam fornecer subsídios

Contribuições e abordagens das atividades experimentais no ensino de ciências: reunindo elementos para a prática docente Jane Raquel Silva de Oliveira RESUMO As atividades experimentais no ensino de ciências têm sido bastante discutidas entre os pesquisadores da área de educação em ciências, especialmente em relação às suas finalidades e tipos de abordagens. Os objetivos deste trabalho são discutir tais aspectos das atividades experimentais e reunir elementos que possam fornecer subsídios

1. [pic] pronto INTRODUÇÃO . O Trabalho Interdisciplinar tem como objetivo geral a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos em situações ou problemas teórico-práticos, selecionados de maneira a permitir a integração entre disciplinas, aprofundamento da socialização dos alunos, contextualização dos conhecimentos adquiridos…