Atividade Ludica De 12 A 15 Anos

RESUMO Nossa pesquisa partiu do interesse em identificar e descrever os objetos lúdicos que potencializam a recreação e o desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos, procurando estabelecer relações entre desenvolvimento humano e as atividades lúdicas para ao final apresentarmos alguns exemplos desses objetos e sugestão de classificação. Para uma melhor organização, nosso trabalho ocorreu em três frentes. Inicialmente, realizamos um estudo do referencial teórico para fundamentar…

na Educação Infantil. A atividade lúdica representa para as crianças um dos principais meios de expressão,que possibilita a investigação e a aprendizagem sobre as pessoas e o meio no qual está inserida. A imaginação favorece o desenvolvimento dos aspectos cognitivos assim como a simbolização do mundo por meio de pensamentos e afetos,dessa forma a criança pode dar vazão a seus desejos,conflitos e vivências mais intimas. Para compreender a importância das atividades lúdicas neste…

1. INTRODUÇÃO A recreação, as brincadeiras e os jogos existem desde a pré-história e não são exclusivos dos humanos. Quem possuir mais de um cão em casa pode observar bem, eles brincam, correm e mordem uns aos outros de maneira lúdica, sem violência. Observando a jaula dos símios, no zoológico, vemos claramente que eles se divertem com brincadeiras e jogos. Os seres humanos desde a mais tenra idade, inventam brincadeiras próprias que os divertem e as mães aproveitam

h as 12:30 h, e a tarde a partir das 13:00 h até as 17:30 h. Trata-se de uma escola pequena com apenas 22 funcionários, possui 04 salas, que atendem a cerca de 15 alunos por turno cada uma delas, na modalidade creche e pré-escola, tem três banheiros, um pátio interno coberto, sala da Direção, dos Professores e de vídeo. Ela é murada, as cores predominantes das paredes são: azuis e branca. Enfim, é uma escola limpa e organizada. A mesma tem por objetivo garantir às crianças de 02 a 06…

COMPARATIVO ENTRE AS CONSIDERAÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY 6 A CRIANÇA NO MUNDO DO FAZ DE CONTA 7 O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 8 PAPEL DO PROFESSOR 10 IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 12 ESPAÇOS E MATERIAIS ADEQUADOS PARA ATIVIDADES LÚDICAS 12 TEMPOS PARA BRINCADEIRAS LIVRES E INTEGRADOS À ROTINA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 RESUMO O tema deste trabalho surgiu das observações dia-a-dia das crianças na escola. Após notarmos a constante

instrumentos como as atividades lúdicas. O principal objetivo deste estudo então foi mostrar como as atividades lúdicas, em especial o jogo pode contribuir para a construção do conhecimento matemático de forma eficiente. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica em materiais diversos de meio impresso como livros e revistas especializadas na área e de meio eletrônico em sites da Internet. Os resultados apontaram que o professor deve privilegiar as atividades lúdicas como forma de levar o

Titulação:_______________________________________________________. Assinatura:___________________________. DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho aos meus pais Paulo e Vanda, pelo exemplo de força e honestidade, também pelo apoio nas horas difíceis. A minha madrinha Maria, pela ajuda nos anos de estudos que me proporcionou. Ao meu noivo André, pelo incentivo e apoio em concluir mais essa etapa de minha vida. A Deus, Senhor de todas as coisas e de todos os nosso caminhos. Em memória do…

Fronza (2005), Kishimoto (1998), entre outros que foram igualmente relevantes. Dessa forma, constatamos com a pesquisa que os(as) profissionais atuantes na brinquedoteca hospitalar tem função significante no que diz respeito às práticas pedagógicas e lúdicas executadas no referido ambiente. A criança hospitalizada encontra-se em um momento de total fragilidade. Sua rotina é alterada pela ausência momentânea da mesma em seu ambiente familiar e no seu convívio social, tornando-a um ser…

autores produzindo nesta importante área. As contribuições da literatura alicerçam e enriquecem o conhecimento teórico, bem como norteiam, cientificamente, os procedimentos práticos de como fazer a utilização da mesma. A atividade lúdica pode ser vista como uma atividade prazerosa, que ocorre na relação entre sujeito e objeto e onde a criança poderá exercitar as suas funções de forma plena. Atuando nos aspectos sensorial, motor, perceptivo, afetivo, volitivo e social, o que…

V 19/03/2015 TEMA-ASSUNTO O presente trabalho visa uma fazer reflexão acerca da importância da massinha de modelar enquanto instrumento pedagógico na prática educativa da Educação Infantil, mais precisamente com crianças de faixa etária de 3 a 4 anos. A ideia surgiu após ter sido observada experiências em sala de aula, em escola da rede privada de ensino, na cidade de Imbituba – SC. Tornou-se necessário fazer esta análise para refletir sobre a importância da massa de modelar na…