Atividade Literatura Infantojuvenil

culturais que facilitam o acesso dos brasileiros ao conhecimento e às artes. Nas pistas de atletismo, piscinas, quadras para jogos e campos de futebol instalados em clubes e centros de atividades do SESI, os trabalhadores e a comunidade encontram programas que estimulam a prática de exercícios físicos, atividades esportivas, lazer e integração social. Para complementar esse trabalho, o SESI mantém programas de prevenção a doenças. São ações que promovem a saúde dos industriários e…

de Professores da Área de Comunicação e Expressão em Atividades de Leitura: Relato de Experiência. Semina: Ci. Sociais/Humanas, Londrina, v. 17, n. 3, p. 350-353, set. 1996. RESUMO: Relato do Projeto Treinamento de Professores da Área de Comunicação e Expressão de 5ª a 8ª séries do 12 Grau, em Atividade de Leitura, realizado no período de 1992 a 1995 no Colégio Estadual Professor José Aloisio de Aragão, Londrina. Apresenta no geral as atividades desenvolvidas, a metodologia utilizada e…

lSolidariedade Estrutura da obra lEstética e ética (o bom e o belo) O livro possui um texto agradável, permeado por lConhecimento e o ato de conhecer quatorze ilustrações que auxiliam o leitor a visualizar lIlusão e realidade CONECTE-SE Literatura A tira “As sombras da vida” (do personagem Piteco), de Maurício de Souza, disponível no site www. monica.com.br/comics/piteco/pag1.htm, é uma grande brincadeira com a alegoria da caverna. O romance Admirável Mundo Novo, de Aldous…

MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou seja, antes de sua existência no Brasil, destacando a relação entre este tipo de literatura, a família e a escola. Consulte outras fontes além do material teórico deste módulo e anote as…

cotidianas; Ler, compreender, interpretar, reescrever e produzir textos nos diferentes gêneros trabalhados (Músicas, cantigas, poemas, quadrinhas, contos, fábulas, adivinhações, ditados, lendas, superstições, convites, receitas, cartazes, anúncios, literaturas de cordéis, cruzadinhas, caça-palavras, textos instrucionais: montagens de dobraduras e construções de brinquedos, regras de jogos e brincadeiras, dentre outros); Analisar reportagens, anúncios e outdoor, que circulam no mês de…

VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2013 SUMÁRIO Página 1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA 1 2. INSTITUIÇÃO VISITADA 2 2.1. PÚBLICO ALVO 3 2.2. Apresentação dos Fatos Observados 3 3. OBJETIVOS 6 3.1. Objetivo Geral 6 4. Cronograma de Atividades 8 4.1 Técnicas e Métodos auxiliares................................................. 5. Materiais, Equipamentos Necessários e Equipamentos 10 6. Desenvolvimento 15 8. Conclusão 19 …

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

Também foi possível observar a participação dos educadores desta escola nos programas de formação, e as aplicações das atividades propostas de forma pouco coerente com as metas dos cursos, transformando esses recursos de estratégias como processos falíveis na estruturação e formação de professores alfabetizadores. Ao término pudemos concluir que, se a aplicação das atividades propostas pela formação continuada, somada a leitura cotidiana e uso de jogos como ferramenta para a…

futura renda. http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/importancia-leitura-521213.shtml RESUMO. A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande partes das atividades intelectuais e profissionais giram em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente…

classifica três grandes formas de bullying. A primeira envolve comportamentos “diretos e físicos”, o que inclui atos como agredir fisicamente, roubar ou estragar objetos alheios, extorquir dinheiro, forçar comportamentos sexuais, obrigar a realização de atividades servis, ou a ameaça desses itens. A segunda forma inclui comportamentos “diretos e verbais”, como insultar, apelidar, “tirar sarro”, fazer comentários racistas, homofóbicos ou que digam respeito a qualquer diferença no outro.…