Atividade Final Pdde Sujeito

professores,funcionários, alunos e família,para que se fortaleça a interação entre os grupos e se faça uma organização autêntica,respeitando as singularidades na pluralidade dos sujeitos.O gestor cumprira a função de garantir a comunicação entre sujeitos que compõem a escola, mediando relações para obter consenso,mediando conflitos,afirmando a transparência e democracia, buscando estimular o trabalho em grupo, formando assim uma equipe escolar.O gestor é um grande articulador que…

companheirismo, carinho, respeito não consigo definir o que vocês significam em minha vida, obrigado pela paciência, carinho e amor com o qual vocês me tratam. Aos colegas da faculdade, mesmo aqueles que por alguma razão não estão conosco nesta reta final, e aqueles que ficaram obrigados pela parceria. Aos professores que passaram por nós, obrigados pela paciência e incentivo. As professoras Adriana Martins e Vamberlania Araújo, em quem…

PRISCILLA FRANCISCA AURINEIDE JANDIARA VICENTE JUCILENE SOARES LUCIARA DA SILVA SILVANA FRANA SUNIA OLIVEIRA WESLLA SILVA PROPOSTA CURRICULAR E.M.P. ESMERALDA FRANA Relatrio elaborado pelos acadmicos do curso de Pedagogia, como parte integrante das atividades desenvolvidas na disciplina Estudo Orientado II, sob a orientao da Profa. Aline Cristina da Silva Lima, no perodo letivo 2014.2. TOUROS (RN) 2014 O principal objetivo da…

conhecimento e processamento de informação foram substancialmente alteradas por uma revolução tecnológica centrada no processamento de informação, na geração do conhecimento e nas tecnologias da informação". Manuel Castells Para iniciar sua atividade clique na barra "Iniciar ou editar a minha anotação no diário". O mundo sempre está à procura de novas tecnologias para facilitar em todos os sentidos a vida humana. Da mesma forma, a educação sempre está a procura de uma…

Aprovação, Reprovação e Abandono – Alagoas – Anos Iniciais e finais do Ensino Fundamental – (1996 – 2008).........................................................................................................83 GRÁFICO 4 - Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono – Alagoas – Anos Iniciais do Ensino Fundamental...................................................84 GRÁFICO 5 - Taxas de Aprovação, Reprovação e Abandono – Alagoas – Anos Finais do Ensino…

horas, sendo 10 horas para orientação em sala de aula pelas professoras regente da disciplina, elaboração do projeto de intervenção e planos de aula e 20 horas foram destinadas à intervenção pedagógica. Este relatório tem por objetivo descrever as atividades realizadas durante o estágio, por Flávia Moraes Rosa, acadêmica do 7º semestre do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, Campus Universitário de Juara. Estivemos intervindos e…

gestão democrática tem sido alvo de grandes debates, principalmente, na escola pública que muitas vezes interioriza uma gestão pautada no conservadorismo e tradicionalismo. A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido num processo de participação efetiva para o desenvolvimento das propostas a serem executadas. Neste contexto, o gestor é um dos principais responsáveis pela execução de uma política que promova…

Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e Comunidade – CNPJ: 04.451.416/0001-87. 1. 6 Cidade Humaitá 2. HISTÓRICO DA ESCOLA A escola originou-se no período em que o Senhor Prefeito Raimundo…

Curso Siope Caderno de atividades - Cursista Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Curso Siope Caderno de atividades Conhecendo o Siope Atividade 1: Identificação Atividade 2: Identificação Em relação ao Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), complete as frases a seguir. Ainda em relação ao Siope, identifique as palavras que completarão as frases a seguir. 1. O _________ é o…

participante e sem a revelação dos nomes dos entrevistados. E, ainda, revelam-se os resultados das observações realizadas em Salas de Atendimento Educacional Especializado em três escolas de uma rede municipal de educação. Dessa forma, nas considerações finais, como professora e acadêmica do curso de Pedagogia, o trabalho apresentado visa contribuir com os resultados dessa pesquisa na implementação das Políticas Públicas de Educação Inclusiva em uma rede municipal de educação. A…