Atividade Final Do Curso Fnde Pdde

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SÔNIA MARIA RAMOS NASCIMENTO Relatório de Estágio supervisionado i Remanso 2012 SÔNIA MARIA RAMOS NASCIMENTO Relatório de Estágio supervisionado i Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia– EAD da UESC (Universidade Estadual de Santa Cruz) para a disciplina: Estágio Supervisionado I. Profª.Luzineide Remanso 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO............................................................

Graduação APRESENTAÇÃO PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM REESTRUTURANDO O pROjETO DE iNvESTigAçãO dados sobre a dinâmica da gestão escolar e do gestor da escola Construindo o relatório da investigação REFERÊNCIAS Respostas das atividades de autoavaliação SUMÁRIO RÁPIDO Prática e Investigação Educativa V 5 6 56 78 74 24 10 Prática e Investigação Educativa V Roselange Barbara Zenere Baretta Joaçaba 2012 É proibida a reprodução desta obra, no todo ou em

ORGANIZAÇÃO E DINÂMICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Relatório Joaçaba 2012 RELATÓRIO DA ORGANIZAÇÃO E DINÂMICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho da Disciplina de Prática e Investigação Educativa III, Curso de Artes Cênicas, Área das Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Oeste de Santa Catarina – Campus Joaçaba. Joaçaba 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO O presente relatório tem o…

RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO COLATINA-ES 2012 ROSA HILDA SCOPEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio apresentado ao Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa como requisito para conclusão do curso de Pós - Graduação em Alfabetização, na Disciplina de Estágio Supervisionado sob a orientação da Esp. Hellen Márcia Barbosa da Silva. COLATINA-ES 2012 SUMÁRIO…

Itabaiana - SE -------de --------- de 2011 Ana Graziela Menezes de Mecenas Verônica Mendonça de Andrade Relatório exigido para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado IV do curso de Pedagogia sob a orientação da professora Eliana Romão. Itabaiana - SE ------ de ------- de 2011 Como prática estreitamente humana, jamais pude entender a educação como uma…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE CASTRO ALVES-BA Eliete Soares Mota1 Terciana Vidal Moura2 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia RESUMO Este artigo faz parte do trabalho monográfico apresentado ao curso de Pós-Graduação na área de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial do Semiárido Brasileiro da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Esta apresenta discussões sobre o panorama da educação no município de Castro…

mínimo de 60% na remuneração dos profissionais do magistério em efetivo exercício na educação básica pública presencial, no respectivo âmbito de atuação prioritária 11.8. Pagamento, com recursos do Fundeb, da remuneração de profissionais alheios às atividades da educação básica pública. 11.9. Aplicação dos recursos do Fundeb em ações que não são caracterizadas como Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica Pública 11.10. Não utilização integral dos recursos no exercício financeiro…

analfabetos já não tinham mais solução nem direito à educação. Porém, devido à luta de outros políticos firmou-se a lei que regulamenta a Educação de Jovens e Adultos, proporcionando a estes condições de estudar. O presente relatório é o resultado das atividades desenvolvidas com a EJA em uma turma de nivelamento I e II, séries iniciais, durante o período de estágio (14, 15, 22 e 23 de abril e 12, 13, 14 e 15 de maio do ano de 2014). Foi realizado no CEJA de Florianópolis. Tem como…

organizações publicas ou privadas não-governamentais e parceiras, organismos internacionais), com menção dos motivos dessa interação; Relação das principais ações, projetos e programas, executados ou não, durante a gestão em curso; e Relação atualizada de nomes, endereços e telefones dos principais dirigentes do órgão ou entidade, bem como dos servidores ocupantes de cargos de chefia. Por fim, a equipe de transição que terá acesso irrestrito a todas as…

debate (1948 a 1961), para a aprovação da LDB; Grande ponto de disputa ( o ensino religioso facultativo nas escolas publicas), Separação do Estado e a Igreja Primário ( duração de 4 anos); Ensino médio (subdividido verticalmente em curso ginasial de 4 anos e um curso colegial de 3 anos) Reforma Universitária 1968 ( Foi a grande LDB do ensino superior) assegurou autonomia didático-científica, disciplinar, administrativa ás universidades. Lei de Diretrizes e Bases da…