CURSO PTE - ATIVIDADE FINAL

Programa de Transporte Escolar - PTE 1. Introdução A educação, direito de todos e dever do estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sendo assim, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é garantir o direito constitucional à educação a todas as crianças em idade escolar. O programa Nacional do transporte escolar instituído em junho de 2004 tem como objetivo garantir o acesso e permanência dos alunos do ensino fundamental público, residentes tanto em área rural como urbana e para que isso seja garantido com eficácia o FNDE destina assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, Distrito Federal e municípios. Consiste na transferência automática de recursos financeiros, sem necessidade de convênio ou outro instrumento congênere, para custear despesas com reforma, seguros, licenciamento, impostos e taxas, pneus, câmaras, serviços de mecânica em freio, suspensão, câmbio, motor, elétrica e funilaria, recuperação de assentos, combustível e lubrificantes do veículo ou, no que couber, da embarcação utilizada para o transporte de alunos da educação básica pública residentes em área rural. Serve, também, para o pagamento de serviços contratados junto a terceiros para o transporte escolar. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a responsabilidade de…

Curso PTE Caderno de atividades - Cursista Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Políticas Públicas dos Programas de Transporte do Escolar Curso PTE Caderno de atividades Atividade 1 Em relação ao dever do Estado com a educação, selecione a alternativa que represente a sequência correta para completar o texto a seguir. A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família,…

Módulo PTE Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Unidade I Atividade 1 1a. Complete as frases a seguir: Caderno de Atividades 3 Módulo PTE A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, conforme determina o art. 205 da Constituição Federal. Sendo assim, o Estado, além de garantir o acesso à educação, deve ____________________________________________________________…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Hércules de Sousa Rodrigues Maria Aline Barros Vanuzia da Silva Santos MÓDULO VI PTE Rosa Maria Evangelista de Lima Conceição do Canindé – Piauí, 2014. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Hércules de Sousa Rodrigues Maria Aline Barros Vanuzia da Silva Santos MÓDULO VI PTE Trabalho final em cumprimento às exigências de conclusão do Modulo VI - PTE no âmbito do Programa Formação pela Escola. …

INSTITUTO POLIGONO DE ENSINO CURSO HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO DE SEGURANÇA NO TRABALHO RODRIGO DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO TÉCNICO DE SEGURANÇA NO TRABALHO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 RODRIGO DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Trabalho de conclusão de curso apresentado com o objetivo de concluir o Curso Habilitação…

PTE ATIVIDADE 1 Condições – direito – constitucional – atendimento – programas – suplementares – responsabilidade - direito – política – pública – transporte – escolar. d, f, h, i conhecer – pesquisas – ajustes – aprimoramentos- especificações- conformidade – fiscalização – denúncia – segurança. ATIVIDADE 2 caminho da escola pnte pnate ATIVIDADE 3 No módulo, a palavra “suplementar” é usada com o sentido de “complementação, contribuição, apoio”. O…

PTE CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA Atividade Final PTE Tutora: Multiplicadora: Kennethy Souza Cruz Lopes Minaçu GO,agosto de 2013. Introdução O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate) foi instituído pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos do ensino fundamental público residentes em…

de toda a equipe; passa por uma mudança de postura na execução das atividades em um laboratório. Portanto, os contatos iniciais da equipe com as normas a serem adotadas, a compreensão das mesmas e a elaboração de uma estratégia com prioridades constituem a primeira etapa. Para isso organizou-se um curso para a sensibilização de todas as pessoas envolvidas direta ou indiretamente na implantação das BPL. Essa oportunidade foi disponibilizada para todos, desde a diretoria até os…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO - COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade final do curso do Módulo: Competências Básicas – do Programa Formação pela Escola sob a orientação da tutora Rosimeire Pereira Campos da Turma 44244 -CB- Maripotaba - Multiplicadora Késia 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que…

Relatório de Estágio Curricular NOME Matrícula: 000 BELO HORIZONTE MG Relatório de Estágio Curricular Trabalho Apresentado à Coordenação Pedagógica …