Atividade Final Do Curso Do Pdde

Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para as escolas prioritárias. As atividades fomentadas foram organizadas nos seguintes macrocampos : • Acompanhamento Pedagógico; • Meio Ambiente; • Esporte e Lazer; • Direitos Humanos em Educação; • Cultura e Artes; • Cultura Digital; • Promoção da Saúde; • Educomunicação; • Investigação no Campo das Ciências da Natureza; • Educação Econômica. Em cada macrocampo foram definidas as atividades: 2.1…

Universidade Federal de Campina Grande-UFCG Curso de licenciatura plena em Pedagogia Unidade Acadêmica de Educação-UAEd Período 2011.2 A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DE POCINHOS- PB. Bruna Sonaly Diniz Bernardino Vanderléia Lucena Meira…

caderno de estágio) Análise do regimento escolar- medidas previstas de forma genérica no regimento, sobretudo as que referem aos deveres e direitos do aluno e do professor; São direitos do aluno; I. Ser informado do Regimento, dos programas de curso, sistema de avaliação e Calendário Escolar; II. Submeter-se à verificação de aprendizagem de segunda chamada, quando por motivo justo houver faltado; III. Participar dos estudos de Recuperação, respeitando os dispositivos legais (LDB 9.394/96);

[pic][pic] CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS/ FAEL – 2008 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a

Curso Gestão VANESSA CRISTINA RACHELLE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: DEFININDO PAPÉIS Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. SALTO DO LONTRA 2011 1 APRESENTAÇÃO O presente projeto visa desenvolver um Plano de Ação ou Proposta de…

Débora Cristina Silva Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso De Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutora: Fernanda Nunes. Centro Associado: Frederico Ozanam BELO HORIZONTE 2014 SUMÁRIO 1.…

e [pic] ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO AGUDOS PEDAGOGIA E LICENCIATURA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSORA TUTORA EAD ANDREIA CORRÊA FIGUEIREDO DA SILVA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Adriana Regina de Almeida – 409850 Laidd Dayane Queirós Almeida – 420760 Maria Aparecida Rodrigues Reiner –411116 Valéria dos Santos Silva – 437693 AGUDOS/SP ABRIL/2013 SUMÁRIO I - Introdução........................................................

FOLHA 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: CIDADE 2014 FOLHAS 2 e 3 1- INTRODUÇÃO (2ª etapa)…

Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) Endereço: Rua Dr. Oscar Brandão, 869 – Centro – Ceará Mirim/RN – CEP.: 59570-000 E-mail: williangledson@gmail.com Telefone: (84) 8806 0512 / (84) 3274 2526 Suzete Câmara da Silva Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) Pesquisadora do Núcleo de Pesquisas e Estudos Geográficos (NUPEG) Bolsista do Programa de Apoio Institucional a…

ano no início do Ensino Fundamental. O que antes era tarefa da Educação Infantil, o pré aos seis anos, agora é do 1º ano do Ensino Fundamental. O 1º ao 5º ano constitui os anos iniciais do Ensino Fundamental, enquanto que do 6º ao 9º serão os anos finais do Ensino Fundamental. Os educadores têm posicionamentos quanto às vantagens e desvantagens desse ingresso antecipado no primeiro ano. A vantagem é para todas as crianças que não teriam acesso à escola antes dos sete anos. Com a nova…