Atividade Filosofia Comunicacao E Etica

Pereira (605027) Diogo R.S. Carmo (700578) Barbara C.L. Silva (971710) Belo Horizonte – MG 2012 FILOSOFIA E ÉTICA “A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA”. Pesquisa em grupo, referente à disciplina de filosofia e ética do curso de Ciências Econômicas da Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais, ministrado pelo tutor(a): Jacquelline Christna Oleto Viana

contrafação, isto é, o produto resultante de imitação, típico de uma cultura envergonhada de si mesma. Diante da ação compacta dos meios de comunicação de massa, o educador deve estar apto a utilizar os benefícios deles decorrentes e cuidar da instrumentalização adequada para que sejam evitados os seus efeitos massificantes.” (Maria Lúcia de Arruda Aranha. Filosofia da educação. 2.ª ed. São Paulo: Moderna, 1996, p. 43-4. ) A partir das ideias expressas no texto acima cerca do…

disciplina de Filosofia da Educação Professor Doutor: Gerson Teaser CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A obra intitulada A Política do filósofo grego Aristóteles de Estagira apresenta suas ideias políticas, unidas a sua moral. A tese principal é mostrar que política encontra-se, de certa forma, ligada à moral e que o estado deve levar o homem a virtude e a felicidade, fins aos quais se propõe a atividade política. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. O…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia um trecho selecionado do artigo “A Hermenêutica como sabedoria prática: entre Gadamer e Ricoeur”, de Luísa Portocarrero, o qual é apresentado a

Unidade I Atividades 1, 2, 3 sugeridas na página 79 1. Procure descrever a distinção entre o conceito socrático e o platônico de filosofia, e indique quais são as consequências práticas de cada um dos conceitos na vida de um administrador público. R= No conceito socrático a filosofia é a busca da sabedoria, um modo de viver, não só de saber, é uma verdade encontrada e conhecida. Para Sócrates um filósofo não é quem sabe ou possui a verdade, mas quem a procura, não desiste de…

A VIOLENCIA A violência é o assunto de filosofia. E a lição é aprender a perder para poder ganhar. A violência A cidade vive uma rotina de crimes violentos. População acuada, assustada. As pessoas não usam mais joias, andam agarrados com as suas bolsas “Essa violência tem origem em outro tipo de violência, que é a desigualdade social. É uma violência estrutural. Além disso, há a violência vermelha, que causa as mortes por arma de fogo”. Quando o direito de ir e vir de uma pessoa ou da

1 Atividades Complementares 60 1 Apresentação das Diretrizes das Atividades. 2 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 3 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 4 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 5 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 6 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 7 Participação em Atividades Científicas, Sociais ou Culturais. 8 Participação em…

CAÇAPAVA DO SUL 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PORTFÓLIO – UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 2 – Trabalho apresentado às disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação e ACC Ética e Educação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professora: CAÇAPAVA DO SUL 2013 SUMÁRIO: Introdução..........................................................................

Ética: parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo especialmente a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social. Por: Marcus Tavares “A ética estuda as atitudes morais de uma pessoa ou de um grupo de pessoas identificando o comportamento humano dos indivíduos como correto e incorretos de acordo os valores e crenças de cada época.”

palavra formada pela junção dos termos nec (nem, não) e ocium (ócio, repouso), cujo o significado estrito é atividade difícil e trabalhosa. Seu uso mais freqüente, porem tanto no latim quanto no português, concentra-se no comércio, trafico, relações comerciais, transação, combinação e ajuste. Sabemos que vivemos em auge da tecnologia, e com evolução dos diversos veículos e mídias de comunicação. Assim, à medida que se evolui a tecnologia e sua interação, aumentam as situações em que se…