Atividade Extraclasse 6 Psicologia

didáticos e interação com a informação. Os Laboratórios de Informática juntamente com softwares educacionais podem ser utilizados para qualquer fim na educação, a utilização dessas ferramentas visam, especialmente, aparelhar os docentes nas suas atividades de ensino, permitindo o ingresso aos cidadãos-alunos para que eles sejam capazes de determinar seu próprio trabalho (GRINSPUN, 1999). Este trabalho foi embasado na teoria construtivista defendida por Ausubel (2000), que…

masturbação e às doenças venéreas (termo utilizado na época para referir-se às doenças sexualmente transmissíveis – DST´s) e que preparasse a mulher para desempenhar adequadamente seu “nobre papel de esposa e de mãe”. Notamos que, logo no início de suas atividades no Brasil, a Orientação Sexual carrega uma característica de incitação do medo aos jovens (combate à masturbação e às doenças sexualmente transmissíveis – DST´s), além de ser impregnada pela chamada ideologia de gênero machista…

disso seria possível. Agradeço aos meus queridos professores desse logo período de formação, dentre eles: Luciano Bomfim, pelo incentivo, mesmo sem saber, a me ensinar a lutar sempre pelos meus objetivos e nunca desistir, a Djalma por suas aulas de psicologia, a Virgínia Vaz pelo seu profissionalismo, dedicação e afeto e a professora Ana Lago pelo sorriso cativante, dedicação e amizade construída nesse pouco tempo em que tivemos trabalhando juntas. Sem esquecer a minha orientadora Ana…

Monografia apresentado à Universidade Cândido Mendes no Curso de para obtenção de Título de Pós Graduação Aconselhamento e Psicologia Pastoral Orientador: Dra Eleci Terezinha Dias da Silva BELO HORIZONTE MINAS GERAIS-MG FEVEREIRO DE 2014 DAVID FERREIRA DOS SANTOS …

................................................................................................... 20 Faculdade de Tecnologia de Americana – profa. Ana Lucia Spigolon Manual para elaboração e apresentação de monografia e TCC para a FATEC – AM 6 4.7 Reapresentação do TCC ou da Monografia .............................................................. 20 4.8 Entrega do trabalho final........................................................................................... 20 4.9 Revisão

como forma de viabilizar o método científico (GOUVÊA, 1992). Essas propostas alternativas pareciam aproximar professores e alunos de quem fazia Ciência, uma vez que a realização das atividades envolvia observação de fenômenos e experimentação. Embora nesses momentos o aluno tivesse a oportunidade de realizar as atividades, criava-se uma dicotomia entre o ensino teórico e transmissivo na sala de aula e o ensino prático no Laboratório e na Feira de Ciências. 4 O termo “treinamento” foi…

Flexibilização curricular: cenários e desafios Coleção Pedagógica 6 2ª edição Antônio Cabral Neto (organizador)) PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PRO Flexibilização curricular: cenários e desafios Coleção Pedagógica n. 6 Flexibilização curricular: cenários e desafios Antônio Cabral Neto organizador Natal, 2004 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Reitor: José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitor: Nilsen Carvalho F. de Oliveira Filho Diretor da EDUFRN:…

.........31 5.1. 5.2. O QUE SÃO OS CONTEÚDOS?.................................................................................... 32 SELEÇÃO E DELIMITAÇÃO DE CONTEÚDOS .................................................................. 34 6- ESTRATÉGIAS DE ENSINO ..................................................................................35 7- TÉCNICAS DE ENSINO ........................................................................................36 7.1. 8-…

ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................12 6 MOSTRA DE…

Infantil 6. Educação Fundamental 7. Processo Produtivo 8. Sistema Educacional 9. Escola (base) 10. Contexto (político, social e econômico) 11. Tecnologia 12. Profissional 13. Agente de educação (não repassador de conhecimento) 14. Superação 15. Participação AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação (MEC) foi criado em 1930, logo após a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Com o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição desenvolvia…