Atividade Estruturada Psicologia Direito

Tutelar Families and domestic violence: Psychosocial characterization post actions from the Child Protection Agency Rute Grossi Milani & Sonia Regina Loureiro Artigo Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008, 28 (1), 50-67 51 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008, 28 (1), 50-67 Rute Grossi Milani & Sonia Regina Loureiro Resumo: O texto aborda as condições familiares implicadas em situações de risco psicossocial,…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO (CCJ 0106) PORTIFÓLIO DE TRABALHOS REALIZADOS Obs.: Os trabalhos deverão ser digitados. PROIBIDO COLAR TEXTOS! CITAÇÕES PODERÃO SER FEITAS, DESDE QUE IDENTIFICADAS AS FONTES; Os trabalhos realizados deverão ser impressos e arquivados, pela ordem das aulas, no seu portifólio; Salve cada trabalho em seu computador e anexe o arquivo às postagens de trabalhos no SIA. TRABALHO COPIADO OU SEMELHANTE AO DE UM OUTRO ALUNO…

juridicamente considerados como sujeitos de direito, atravs da aprovao do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA 2007). A partir de ento as crianas e os adolescentes passaram a serem verdadeiramente tidos como cidados de direito a liberdade, a participao, a garantia, a vida e ao bem estar, e no mais como sujeitos indefesos, submissos, objetos de tutela e obedincia. O Abuso sexual uma forma de abuso infantil em que crianas so envolvidas em atividades sexuais inadequadas, na maioria com adultos

AULA 1 Introdução ao estudo da Psicologia: Psicologia científica e senso comum. Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. Conceitos a serem desenvolvidos: O que é ciência? Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano, a partir de estudos sistemáticos. “Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses conhecimentos devem

Disciplina: Psicologia Organizacional Teoria da Percepção e Tomada de Decisões[pic] De acordo com a teoria gestáltica, não se pode ter conhecimento do "todo" por meio de suas partes, pois o todo é maior que a soma de suas partes: "(...) "A+B" não é simplesmente "(A+B)", mas sim um terceiro elemento "C", que possui características próprias": as letras r, o, s, a não constituem apenas uma palavra em nossas mentes: "(...) evocam a imagem da flor, seu cheiro e simbolismo -…

Atenção Psicossocial à Infância (sondando as práticas dos profissionais desse serviço que são direcionadas às crianças) com algumas disciplinas do quarto semestre do curso de Psicologia da Universidade Federal da Bahia. Os conteúdos ministrados nas disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento da Criança, Psicopatologia, Psicologia da Família e Pesquisa I; orientaram a construção do presente trabalho. Parte-se da premissa que os fenômenos observados podem ser subsidiados pelas contribuições…

Relatório - Atividade Estruturada 08/11/2013 09:57 Página: 1/4 Disciplina: CCJ0004 - PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA LEITURA DIRIGIDA OBJETIVO Compreender a Justiça Restaurativa; descrever os objetivos da Justiça Restaurativa; diferenciar os tipos de Justiça. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Competência para elaborar perspectivas integradoras, a partir da leitura Habilidade para extrair conclusões DESENVOLVIMENTO Justiça Restaurativa e Mediação de…

em 2009 foram: Abuso Sexual e Abandono por parte dos pais. 2 INTRODUÇÃO O artigo relata sobre maus-tratos e a vinculação entre mãe e seu bebê. A violência intrafamiliar (ou maus tratos) contra crianças está se infrigindo um direito á liberdade, á igualdade, e principalmente, á vida. Sabemos que o papel da mãe na vida de um filho é muito importante, pois é nela onde se fundamenta toda a segurança da criança durante toda a sua existência, porém, sabemos…

Lev Semyonovitch Vygotsky, iniciou sua carreira como psicólogo após a Revolução Russa de 1917. As condições da sociedade e da psicologia na Rússia pós-revolucionária eram fonte dos problemas imediatos com os quais Vygostky se defrontava e fonte de inspiração para que ele desenvolvesse uma teoria marxista do funcionamento intelectual humano. As condições da psicologia européia forneceram o cenário inicial para as suas teorias. Até a segunda metade do século XIX, o estudo da natureza humana era um

defrontou-se, aos 15 anos, com a Revolução Soviética e nessa época matriculou-se no Departamento de Ciências Sociais. No entanto, seu interesse voltava-se para a psicologia. Dado seu trabalho de alto nível e erudição em psicologia e pedagogia, Luria foi convidado, em 1924, a se juntar ao corpo de jovens cientistas do recém criado Instituto de Psicologia de Moscou. Lá se associou a Aléxis Leontiev com o objetivo de estudar as bases materiais do fenômeno humano, usando basicamente as…