Atividade Estruturada Psicologia Da Educação

Soares, Magda. Alfabetização e Letramento/ Magda Soares. 6º ed. 5º reimpressão. - São Paulo: Contexto, 2013. Magda Soares, graduada em Letras e doutora e livre-docente em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é professora titular emérita da faculdade de educação dessa Universidade, pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita – CEALE – dessa Faculdade, autora de diversos livros e artigos sobre ensino de Português (alfabetização ,letramento

Universitário de Lavras como parte das exigências do curso de graduação de psicologia. ORIENTADOR Prof. Me. Alessandro Vinicius de Paula UNILAVRAS LAVRAS-MG 2012 LOHAYNE CARVALHO PAULA ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O USO DA ENTREVISTA NO CONTEXTO PSICOLÓGICO (1990 a 2010) Monografia apresentado ao Centro Universitário de Lavras como parte das exigências do curso de graduação de psicologia. Aprovado em ___/___/___ Prof. Ismael Pereira…

contribuição para o Projeto Bombeiro Mirim, disponibilizando os profissionais do NAP, para o atendimento de todos os integrantes do Bombeiro Mirim. Para consolidação deste trabalho, serão implementados os atendimentos dos profissionais de Serviço Social, Psicologia e psiquiatria. As ações serão voltadas para o atendimento dos adolescentes mirins e também para os profissionais que trabalha no projeto Bombeiro Mirim, contribuindo no desenvolvimento dos mesmos. Este Programa trará…

PSICOLOGIA COMUNITÁRIA – RESUMO AV2 Como surgiu a Psicologia Comunitária no Brasil? No contexto brasileiro, a psicologia comunitária surge na década de 1960, por meio de práticas relacionadas ao serviço social e aos movimentos comunitários de saúde e educação. Buscava-se estender o alcance da psicologia à população mais desfavorecida, que, por vezes, ficava à margem da assistência psicológica. Sua construção teórica e metodológica baseou-se na psicologia social, integrada a sociologia,…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA APARECIDA FERREIRA DIAS A FAMÍLIA COMO FATOR DE BASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURRAIS NOVOS/RN 2013 MARIA APARECIDA FERREIRA DIAS A FAMÍLIA COMO FATOS DE BASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado como requisito parcial do título de Especialista em Educação Infantil, sob a…

técnica de coleta de dados através de entrevistas.Podemos citar também a investigação para se verificar as vantagens e desvantagens das formas de entrevistas , como entrevistas projetiva, entrevistas com grupos ficais, historia de vida, entrevista estruturada aberta e semi estruturada.Temos também sugestões do sociólogo Pierre Bourdieu sobre a conduta do cientista social ao entrevistar utilizando o método cientifico. CONSIDERAÇÕES As técnicas de pesquisa começaram a se desenvolver a…

O papel do pedagogo na educação atual ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA PEDAGOGA DA UNIVASF, MESTRA EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO Abimailde.fonseca@univasf.edu.br RESUMO Este texto apresenta uma análise da educação atual e o papel do pedagogo em meio às mudanças, discutindo a prática educativa e a ação desse profissional na orientação e acompanhamento da prática de ensino. Introdução Educação é o processo de ensina e aprender que acontece ao longo da vida e em todos os momentos e espaços

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - UVA CAMPUS CABO FRIO CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA E PROFISSÃO Profa.: DEANE PSICOLOGIA ESCOLAR POR Juliana Tempone Fernanda Afonso Marcelo Carlos Castro Beatrice Franchini Thayná Caetano Andressa Nascimento Cabo Frio 2015 Juliana Tempone Fernanda Afonso Marcelo Carlos Castro Beatrice Franchini Thayná Caetano Andressa Nascimento PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso de Psicologia, do Instituto de Ciências da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CENTRO DE EDUCAÇÃO LETRAS E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA EDUCAÇÃO DISCENTE: WOLCIR GIOVANI DA ROSA JUNIOR Gestalt Rio Branco 2014 Atividade de Psicologia 1- Qual o ponto de partida da teoria da gestalt? 2- Qual a crítica que a gestalt faz ao behaviorismo? 3- Qual a importância da percepção do estímulo para a compreensão do comportamento…

envolvidas no teste são: “por que tal resposta do aluno?”, “por que ele pensa desta forma?”. Questão 25 DAVIS, Cláudia, OLIVEIRA, Zilma. Psicologia na educação – São Paulo: Cortez, 1990. Comportamentalismo (Behaviorismo) – concepção de desenvolvimento em que as propostas político-pedagógicas pregam situações de ensino minuciosamente planejadas e estruturadas e que lançam mão, sempre que é possível, de fartos recursos tecnológico, acreditando que assim se possa dar conta do…