Elaboração de um plano de Ação para Implementação de Estrategias e Ações de Formação Continuada dos Profissionais em uma empresa com foco na Democratização da educação profissional.

Relatório - Atividade Estruturada 13/12/2013 11:51 Página: 2/3 Preparação Inicie a atividade realizando os seguintes passos: 1 – Recapitule o conteúdo estudado na disciplina Pedagogia nas Instituições Não Escolares. Elabore um resumo sobre o impacto do paradigma flexível na qualificação dos trabalhadores, identificando as principais análises realizadas por autores que se dedicaram à questão. 2 – Enumere os princípios, objetivos, pressupostos e características da proposta de educação corporativa. 3- Elabore uma síntese dos princípios de uma proposta de educação profissional comprometida com os interesses dos trabalhadores. Desenvolvimento Compreenda a Situação Problema: Você foi recém contratado(a) para atuar em uma empresa do ramo do varejo que implementou a proposta de educação corporativa para seus funcionários. Diante de sua formação em educação profissional integral e de seu compromisso técnico-político, você iniciou sua atuação na organização solicitando uma pesquisa. Tal pesquisa tem como objetivo diagnosticar a qualidade, so limites e os avanços obtidos com a implementação da proposta de educação corporativa considerando as necessidades de qualificação dos trabalhadores. Com base nos resultados da pesquisa, seu objetivo consiste em elaborar um Plano de Ação para Implementação de Estratégias e Ações de Formação Continuada dos Profissionais desta empresa comprometidas com a democratização da educação profissional. O propósito é…

Disciplina: Pedagogia nas Instituições Não Escolares TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Elaboração de um Plano de Ação para Implementação de Estratégias e Ações de Formação Continuada dos Profissionais em uma empresa com foco na democratização da educação profissional OBJETIVOS - Identificar a educação corporativa como uma resposta das organizações contemporâneas aos seus desafios no que diz respeito à aprendizagem, à inovação e à produção do…

pelos docentes das disciplinas e também materiais didáticos impressos e em ebooks dos textos e atividades disponibilizados no Ambiente Moodle. Também foram realizadas webconferências, aulas expositivas, avaliações presenciais e, ainda no final do Trabalho de Conclusão de Curso (TCCs) os alunos defenderam, via comunicação oral e exposição de banners as suas pesquisas realizadas, contando com a presença dos professores orientadores e demais docentes da Instituição, contribuindo para o…

no desenvolvimento e finalização dos módulos didáticos. Aos alunos Adriane Dutra, João Victor Baghetti Fuchs, Fernando Konzen, Diogo de Vargas, Thiago Doleski, Leandro Neis, Luis Gustavo Braun, pela tutoria da disciplina. A coordenação do curso de Engenharia Elétrica e a chefia do Depto de Eletromecânica e Sistemas de Potência, aos funcionários do laboratório “Nupedee”, aos grupo de pesquisa, entre outros, que colaboram para a melhoria desta disciplina. Santa Maria, 05 de Março de…

para os programas sociais públicos destinados às chamadas populações carentes. A autora concorda que a descentralização é concebida como um modo de aumentar a eficiência e a eficácia dos gastos, aproximando problemas e gestão. Para ela, a descentralização aumenta a possibilidade de interação no âmbito local, dos recursos públicos e dos não-governamentais dirigidos ao financiamento das atividades sociais. Essa visão de descentralização é incorporada pelo Estado brasileiro e tem…

argumentação, Millot não define as diferenças entre Pedagogia e Educação, simplesmente confundindo uma com a outra. Será que as afirmações que valem para a Peda17 TEXTOS gogia, ciência positivista do final do século passado, valem também para a Educação, entendida como a transmissão de marcas de desejo? 3 Hoje, com efeito, há algo de novo no reino da Dinamarca. Depois do sinal verde dado por Miller em entrevista ao jornal Le Monde, a psicanálise de inspiração milleriana passou…

divulgação dessas teorias. A Conjura Baiana dos fins do século XVIII coincide com a fundação na cidade da Barra, em 1797, da loja maçônica “Os Cavaleiros da Luz”. Em Pernambuco, fundou-se inicialmente o Areópago, de onde saíram duas Academias: “Paraíso e Suassuna”. Alguns dos indiciados em processos e implicados nos movimentos revolucionários da época, principalmente na Revolução de 1817, pertenceram aos seus quadros. Também no Rio de Janeiro as sociedades secretas se multiplicaram.…

divulgação dessas teorias. A Conjura Baiana dos fins do século XVIII coincide com a fundação na cidade da Barra, em 1797, da loja maçônica “Os Cavaleiros da Luz”. Em Pernambuco, fundou-se inicialmente o Areópago, de onde saíram duas Academias: “Paraíso e Suassuna”. Alguns dos indiciados em processos e implicados nos movimentos revolucionários da época, principalmente na Revolução de 1817, pertenceram aos seus quadros. Também no Rio de Janeiro as sociedades secretas se multiplicaram.…