Atividade Estruturada De Filosofia

FILOSOFIA GREGA1 “Não se ensina Filosofia. Se ensina a filosofar.” Immanuel Kant. Embora ainda não haja um programa da disciplina a nível nacional visto que o PCN de Filosofia deixa a critério da linha filosófica do professor3, o surgimento dela na Grécia é tema obrigatório. Fundamental na medida em que auxilia na compreensão de inúmeras questões levantadas pelos alunos do Ensino Médio: Para que serve a Filosofia? De onde vem esta desconhecida disciplina? Qual é o conteúdo e…

fazer uso de diferentes métodos de forma combinada, recorrendo-se a mais de uma fonte para colecta de dados, aliando-se o qualitativo ao quantitativo (FREITAS et al., 2000). O positivismo no paradigma quantitativo/realista A filosofia positivista de Auguste Comte (foi um filósofo francês, fundador da Sociologia e do Positivismo) representa uma forte defesa da unidade de todas as ciências, fundamentou seus argumentos em duas linhas relacionadas pelo mesmo raciocínio.…

e no trabalho de muitos filósofos e escritores pré-modernos. Culturalmente, podemos identificar pelo menos duas linhas de pensamento existencialista: Alemã-Dinamarquesa e Anglo-Francesa. As culturas judaica e russa também contribuíram para esta filosofia. O movimento filosófico é agora conhecido como existencialismo de Beauvoir. Após ter experienciado vários distúrbios civis, guerras locais e duas guerras mundiais, algumas pessoas na Europa foram forçadas a concluir que a vida é…

se refere: Escolha uma: a. A aprendizagem, o ensino, a comunicação, o design instrucional e o gerenciamento e até mesmo a filosofia da instituição; b. O planejamento, o processo, a organização e a filosofia da instituição. c. A comunicação, o processo, a organização, o planejamento e a aplicação dos conteúdos; d. A aprendizagem, o ensino, a comunicação, a filosofia da instituição; Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Segundo…

Atividade Estruturada: TÍTULO: Proposta interdisciplinar. OBJETIVOS: Identificar a forma de resolução de questões filosóficas relacionadas ao Direito. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DESENVOLVIMENTO: O aluno deverá fazer um estudo analítico sobre a questão proposta pelo professor. PRODUTO/RESULTADO: produção da Resposta às proposições. 1. ENADE 2005 - FORMAÇÃO GERAL QUESTÃO 5 Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia

RAÍZES DA PSICOLOGIA DE IZABEL RIBEIRO FREIRE A palavra psicologia vem do grego: “psiché” que quer dizer alma, e “logos” ciência, estudo. Então psicologia significa estudo da alma. Esse termo foi usado para definir uma disciplina que fazia parte da filosofia, Psicologia “Racionalis”, que estudava a “natureza e as faculdades da alma”, ficando conhecida como ciência da alma e ciência da consciência. O estudo da história da psicologia fornecerá as raízes para compreensão da evolução…

lucratividade, categoria laboral, engajamento em modos de produção ou prestação de serviços, exercício de atividades regularmente desenvolvidas de acordo com finalidades sociais. Configura-se, deste modo, como princípios da conduta humana, diretrizes no exercício de uma profissão, estipulando os deveres que devem ser seguidos no desempenho de uma atividade laboral, também denominada filosofia moral. Então, o que define o estatuto ético de uma determinada profissão é a responsabilidade…

Resumo Gestão da Qualidade 1- Evolução do Processo da Qualidade. Como conceito, conhece-se a qualidade há milênios. No entanto, só recentemente ela surgiu como função da gerência, antes tal função era voltada para inspeção, atualmente as atividades relacionadas com a qualidade são essenciais para o sucesso estratégico. Houve também ampliação da abrangência da qualidade através das responsabilidades agregadas como qualidade ambiental,qualidade de vida, ética e valores.…

quebra-cabeças e os jogos. E a sucatoteca, aquele acervo de ex-lixo, reciclado e transformado em matéria prima para que a criatividade fique solta e novos brinquedos possam ser inventados. Os objetivos da brinquedoteca: • Valorizar os brinquedos e as atividades lúdicas e criativas; • Possibilitar o acesso à variedade de brinquedos; • Emprestar brinquedos; • Estimular o desenvolvimento global das crianças; • Enriquecer as relações familiares; • Desenvolver hábitos de…

quebra-cabeças e os jogos. E a sucatoteca, aquele acervo de ex-lixo, reciclado e transformado em matéria prima para que a criatividade fique solta e novos brinquedos possam ser inventados. Os objetivos da brinquedoteca: Valorizar os brinquedos e as atividades lúdicas e criativas; Possibilitar o acesso à variedade de brinquedos; Emprestar brinquedos; Estimular o desenvolvimento global das crianças; Enriquecer as relações familiares; Desenvolver hábitos de responsabilidade e…