ATIVIDADE ESTRUTURADA

ATIVIDADE ESTRUTURADA Aluno: Victor Basilio Seara de Souza Matrícula: 201202113141 Professora: Margareth Catoia Funções do graphmática: é um gerador de gráficos de funções de uma variável nas suas várias formas: cartesiana, polar, paramétrica, logarítmica, trigonométrica, inequação e implícita. Com ele é possível ainda, gerar campos de vetores no plano e fornecer a solução das correspondentes equações diferenciais e, além disso, permite calcular: derivadas, integrais, máximos, mínimos e zeros de funções. Manual de como plotar um gráfico no graphmática: Data Plot Editor - Possibilita ao usuário “plotar” um conjunto de pontos no plano cartesiano. Além disso, permite que o usuário ajuste uma curva (ou uma reta) a este conjunto de dados. Ao inserir as coordenadas escolha o tipo de equação que está localizado no ícone options do data plot. Em seguida clique em curve fit para inserir o gráfico. Você ainda pode optar pela cor e formato (circulo ou quadrado) do ponto. Alterando as cores: Você pode modificar as cores que serão utilizadas pelo programa em Options -> Graph Paper -> Colors. Gerando gráficos: Função: y = x^2 Função: y = x^2 + 2 Função: y = x^2 - 2 Função: y = x^2 - 1 RESPOSTA  Especificando a função desejada: Tabela de dados da função a cima: Tabelas de dados: Data Plot Editor: Para descrever um conjunto de pontos (x,y), no plano cartesiano, basta especificar…

Cálculo Diferencial CÓDIGO: CEL0009 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Atividade 1 - Função do Segundo Grau OBJETIVO Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. COMPETÊNCIAS / HABILIDADES Identificar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. DESENVOLVIMENTO Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo / Mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e…

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: | Atividade 1- Função de Segundo Grau | OBJETIVO: | Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. | | | | | COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: | Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. | | | DESENVOLVIMENTO: | Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau.Como será desenvolvido: O aluno deverá…

FERNANDES DISCIPLINA DE MATEMATICA PROFESSOR: EVANDRO RABELO ANO LETIVO DE 2012 PLANO DE CURSO DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO O ensino de Matemática deverá associar os seguintes aspectos: Científico, pois o aluno do Ensino Médio tem condições de compreender a Matemática como ciência estruturada em definições, conceitos e propriedades encadeadas, de modo que cada conceito ou procedimento é construído a partir de estruturas anteriores. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o pensar…

|NOME DA DISCIPLINA: | Introdução ao Cálculo Diferencial | | | | |TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: | | Atividade 1- Função de Segundo Grau …

Atividade 3 – Introdução a Trigonometria OBJETIVO: Identificar as razões trigonométricas no triângulo retângulo. Relacionar as razões trigonométricas com o círculo trigonométrico. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Utilizar recursos tecnológicos como instrumentos de motivação, de comunicação e de produção. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: Arcos e ângulos, círculo trigonométrico, funções…

CAMPUS VITÓRIA / ES Clayton da silva carvalho Atividade Estruturada – Introdução ao Cálculo Diferencial. Professor: SUMÁRIO: 1 – Atividade 1 – Função 2º grau.............................................................................3 2-Função exponencial..............................................................................................4…

Atividade Estruturada Introdução ao Cálculo Diferencial Atividade 1: Função de Segundo Grau Objetivo: Identificar uma função do segundo grau contextualizada Ex: (FGV-SP) O lucro de uma de uma empresa é dado por L = -x² + 30x - 5 , sendo ‘x’ a quantidade mensal vendida. a) Qual o lucro mensal máximo possível? b) Entre que valores deve variar ‘x’ para que o lucro mensal seja no mínimo igual a R$:195,00? Respostas: a)…

Atividade Estruturada - 1 Conteúdo a desenvolver: Função de Segundo Grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de função de segundo grau, identificando os coeficientes e estabelecendo relações entre os máximos ou mínimos da função escolhida com o vértice. Exemplo: Dada a função representativa de custo de determinada empresa f(x)=ax2+bx+c. O aluno deverá responder as questões:…

Plano de ensino anual I- IDENTIFICAÇÃO 1º ano – Ensino Médio – matutino Matemática II – JUSTIFICATIVA O papel da matemática no ensino médio é formatar os passos no caminho para um estudo sistematizado, solidificando a base do raciocínio lógico, nem como os conceitos inerentes a esse nível de ensino, que foram, muitos deles, construídos ao longo do ensino fundamental. Isso não significa porém, que a matemática no ensino médio não tenha que ser contextualizada. Pelo…