Atividade Estruturada 10 Título Da Atividade Estruturada

NOME DA DISCIPLINA: Cabeamento Estruturado CÓDIGO: CCT0014 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Lista de Exercícios I OBJETIVO: Responda as perguntas abaixo. 1. Cite alguns benefícios da padronização 2. O que é um cabo coaxial? 3. Quais as principais características do cabo coaxial? 4. Quais as categorias de cabo UTP? 5. Explique as vantagens da utilização de fibra óptica? 6. Quais as fontes de Luz para fibra óptica ? 7. Diferencie fibra…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 3 2 OBJETIVO: .................................................................................................... 4 3 ATIVIDADES A SEREM APLICADAS NA EMPRESA .................................. 5 3.1 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ...................................................................... 5 3.1.1 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO…

| LUCAS HENRIQUE FERNANDES AVALIAÇÃO DO SOFTWARE SCRATCH NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA Bandeirantes 2012 lucas henrique fernandes AVALIAÇÃO DO SOFTWARE SCRATCH NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA Monografia apresentada à Universidade Estadual do Norte do Paraná – campus Luiz Meneghel – como requisito parcial para aprovação na disciplina Metodologia Científica

NOME DA DISCIPLINA: Cabeamento Estruturado CÓDIGO: CCT0014 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Lista de Exercícios I OBJETIVO: Responda as perguntas abaixo. 1. Cite alguns benefícios da padronização 2. O que é um cabo coaxial? 3. Quais as principais características do cabo coaxial? 4. Quais as categorias de cabo UTP? 5. Explique as vantagens da utilização de fibra óptica? 6. Quais as fontes de Luz para fibra óptica ? 7. Diferencie fibra…

NOME DA DISCIPLINA: Cabeamento Estruturado CÓDIGO: CCT0014 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Lista de Exercícios I OBJETIVO: Responda as perguntas abaixo. 1. Cite alguns benefícios da padronização 2. O que é um cabo coaxial? 3. Quais as principais características do cabo coaxial? 4. Quais as categorias de cabo UTP? 5. Explique as vantagens da utilização de fibra óptica? 6. Quais as fontes de Luz para fibra óptica ? 7. Diferencie fibra…

ATIVIDADE ESTRUTURADA NOME DA DISCIPLINA: ANALISE ORGANIZACIONAL NOME DOS ALUNOS: ADRIANO PIRES DE SOUZA CRISTIANO DE BRITO BARROS VANESSA MOREIRA SILVA MANOEL FRANCISCO DA CONCEIÇÃO 2 PERIODO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: ANALISE COMPARATIVA CONTEXTUAL ORGANIZACIONAL OBJETIVO: As atividades aqui desenvolvidas tem como objetivo aproximar o conhecimento adquirido em teoria, na sala de

Disciplina: GST0509 - MARKETING DE SERVIÇOS TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Utilizando a ferramenta de pesquisa para avaliar a satisfação dos clientes com os produtos e serviço OBJETIVO Estimular o auto-aprendizado e aproximar o aluno de ferramentas que avaliam a satisfação dos clientes, abordando os conceitos básicos das atividades do Marketing de Serviços. Despertar o interesse sobre as atividades de Marketing de Serviços entre empresa e clientes. Conhecer a ferramenta

Disciplina: SDE0152 - PSICOLOGIA COMUNITÁRIA TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA 01 Visita a comunidade OBJETIVO Visitar uma comunidade para ampliar o entendimento sobre o trabalho do psicólogo em comunidades COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Saber fazer um diagnóstico de uma comunidade. PRODUTO / RESULTADO Relatório da visita. MODELO DE RELATÓRIO FINAL DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Disciplina/Módulo: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA turma e horário:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 2ª. Série Programação Estruturada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª. Série Inteligência Artificial Sistemas de Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…