ATPS 2015 1 Sistemas De Informacao 7 Inteligencia Artificial

ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
7ª. Série
Inteligência Artificial

Sistemas de Informação

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:
Thiago Salhab Alves
Faculdade Anhanguera de Santa Bábara

Sistemas de Informação – 7ª Série – Inteligência Artificial

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
 Conhecer os aspectos teóricos, científicos, e tecnológicos relacionados à computação.
 Utilizar princípios e ferramentas que otimizem o processo de desenvolvimento e implementação de um projeto.
 Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via computação.
 Valorizar o usuário no processo de interação com sistemas computacionais.

Produção Acadêmica
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Relatório de Resolução de Problemas na Etapa 1.
Relatório de Aquisição do Conhecimento na Etapa 2.
Relatório de Modelagem de Análise de Conhecimento na Etapa 3.
Relatório Final na Etapa 4.

Participação
Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes com um número de participantes definida pelo professor e entregar