Atividade De Sociologia

Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Atividade de Autodesenvolvimento AVA Fundamentos Sociológicos da Educação Aluno: Lidiane Regina da Silva RA: 5213953273 Série: 3ºA Osasco 2013 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Passo 01. Leia o capítulo 4 do livro-texto e defina com suas palavras, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e…

Sociologia da Educação AA – Atividades de Aprendizagem Prof.: João Bosco Sandor de Castro Acadêmico (a): Anna Paula Souza Santos Montes Claros / Urucuia – MG 2014 Atividades de Aprendizagem – AA Sociologia 1) Auguste Comte foi um pensador positivista que propôs uma nova ciência, a Sociologia. Sobre a relação Sociologia e educação desse autor, analise as afirmativas e assinale as opções marcando (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO. ( F ) No estágio positivo

Colégio: _______________________________________ Professora: Raelma Santana Disciplina: Sociologia Aluno(a)___________________________________Data: ____/____/____Série: _____Turma: ____ Turno:____________ Atividade avaliativa, III unidade (3,0) 01- De acordo com Max Weber, a Sociologia significa: “uma ciência que pretende compreender interpretativamente a ação social e assim explicá-la casualmente em seu curso e em seus efeitos.” Por ação social entende-se as ações que: “quanto ao seu sentido

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SERVIÇO SOCIAL 2ª SÉRIE – SOCIOLOGIA Daiane Azevedo Santos Amado - Edilcéia Barreto Antunes Menezes Eliane Sebastião - Leidiane Gonçalves – Patirica Aquiles Martins - Rafaella Cunha Barreira – Macaé - RJ 2012 Introdução * Declaração Universal dos Direitos Humanos/ da Virgínia e Emile Durkheim * Revoluções Americana/Francesa e a era das Revoluções 1789 -1848 * Direitos Humanos e a Política Internacional *…

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03- Brinquedoteca Visão histórica, definições, tipos e objetivos 1. Aula-tema 03- Brinquedoteca Visão histórica, definições, tipos e objetivos Passo 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Bom a Brinquedoteca primeiro tem que ter um bom espaço pra que a criança se sinta livre e avontade, os brinquedos devem ficar em altura adequada para que seja de…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Aluna: RGM: Pólo: Atividade – Aula 01 1) Explique a relação entre a sociedade e a educação, de acordo com a Aula 01. Quando alguém nasce, já encontra uma sociedade. Durante a vida, essa pessoa participa de inúmeras instituições sociais e entra em várias relações sociais. Porem essas situações sociais implica comportamentos padronizados uma instituição o casamento em cada sociedade especifica comportamentos…

Atividade pratica supervisionada de sociologia 1º semestre de 2015 Curso: Engenharia Civil Aluno: Aguinaldo Sérgio Andrade Moreira Ciu: 71122 Turma: 2º U Comente as principais ideias/conceitos apresentados no texto: CASTELLS, Manuel. A era da informação: A economia, sociedade e cultura. 7. Ed. 2003 (vol. 1) A revolução da tecnologia da informação Como a tecnologia vem causando grandes impactos nas questões do saber deste os princípios da sociedade e como fazem referencia

TRABALHO DE NOÇÕES SOCIAIS Farmácia 1°ano 2015 Alunos: Murilo Quintana Massetti RA: 177081 Emerson Alves Da Costa RA: 78725 1- Com base nas explicações de Max Weber, defina o que é AÇÃO SOCIAL. Resposta: Para Weber, a ação social é aquela que é orientada ao outro. No entanto, há algumas atitudes coletivas que não podem ser consideradas sociais. 2- Dê exemplos de ação social. Resposta: Ação social racional com relação

1) Unidade 1: Resposta: Mais-valia é o nome dado por Karl Marx à diferença entre o valor produzido pelo trabalho e o salário pago ao trabalhador, que seria a base do lucro no sistema capitalista. Mais-valia é o lucro do capitalista. É a diferença entre o valor do salário e o valor do produto que o operário (trabalhador) produz, ou seja, é à base do lucro no sistema capitalista. Ao mesmo tempo, é um processo de tirar proveito do trabalho de outra pessoa, definindo-se não…

FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA: WALCLÉIA Maria do Amparo Silva Sousa Rita de Cássia Viana O LÚDICO E O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bacabal 2012 Maria do Amparo Silva Sousa Rita de Cássia Viana O LÚDICO E O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina O Lúdico e o Desenho na Educação Infantil ministrada pela Profª. Walcléa para obtenção de nota. Bacabal 2012 SUMÁRIO 1. O Grafismo e o gesto .............................