Atividade de Autodesenvolvimento sociologia

Faculdade Anhanguera de Osasco
Curso de Pedagogia

Atividade de Autodesenvolvimento
AVA Fundamentos Sociológicos da Educação

Aluno: Lidiane Regina da Silva
RA: 5213953273
Série: 3ºA

Osasco
2013

Atividade de Autodesenvolvimento

Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação:
Sociologia de Max Weber

Passo 01. Leia o capítulo 4 do livro-texto e defina com suas palavras, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático.

Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático o fato do aluno não ter liberdade maior na construção do seu conhecimento, ficando preso a um processo de ensino tradicional, onde o professor detém o conhecimento e impõe seu ponto de vista sobre determinado assunto como se o aluno não precisasse ser ouvido, não tivesse opinião própria.
O professor parece um treinador, massificando o processo de aprendizagem como ditadores, como se só o que ele está pensando e o conteúdo adquirido e transmitido ao aluno é o certo.

Passo 02. Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada - Burocrática ou do treinamento.

Educação especializada – burocrática ou do treinamento – auxilia a compreender a saída que Weber procurava para a cultura moderna.
Ela mostra que é possível despertar o equilíbrio e reconhecer que a vida é uma luta permanente de perspectivas e crescimento.
Prepara um especialista para cumprir determinada função dentro da estrutura hierarquizada e burocrática da sociedade capitalista.
É preciso que o professor adote uma postura de vencedor, que o professor proporcione aos alunos, além de conteúdo, uma reflexão.
O professor deve levar em conta o conhecimento de mundo de cada aluno, suas diferenças em termo de capacidade de aprendizado, deixando de lado essa homogeneização, essa forma estabelecida pela sociedade.

Passo