Atividade De Português 6 Ano

Ano Letivo 2012/2013 PROJETO CURRICULAR DE ESCOLA 1 Tema Anual Este ano elegeu-se o tema: “Todos na mesma onda” O Projeto Curricular de Escola é um instrumento em contínua construção que consagra orientações em diferentes vertentes da vida da Escola nomeadamente no que se refere à explicitação de compromissos entre os diferentes atores intervenientes no processo do ensino - aprendizagem. O Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de Abril, define, como instrumentos do exercício da…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS PORTUGUÊS/LITERATURA DOURADOS – MS 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Histórico da UFGD.......................................................................

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tido como exigência da disciplina de Psicopedagogia Comunitária Sociedade e Violência foi realizado na Congregação Santista de Surdos. Uma das integrantes do grupo havia feito, há dois anos, um curso de libras no local, então, comentando com o grupo que a experiência foi muito boa, o grupo se interessou e quis conhecer a instituição. O contato com a instituição foi feito por telefone, em que a coordenadora liberou a visita após

Metas Curriculares de Português Ensino Básico Helena C. Buescu, Maria Regina Rocha, Violante F. Magalhães Metas Curriculares de Português Equipa Helena Carvalhão Buescu (Coordenadora) – Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa José Morais (Coordenador) – Université Libre de Bruxelles Maria Regina Rocha – Escola Secundária José Falcão, Coimbra Violante F. Magalhães – Escola Superior de Educação João de Deus, Lisboa Consultores Ana Cristina Macário Lopes…

INTRODUÇÃO ----------------------------------------- 3 OS METODISTAS COMO PIONEIROS---------------------------------------------------- 3 a 4 OS CONGREGACIONAIS : UMA ESCOLA DOMINICAL DEFINITIVA ---------- 4 a 6 OS PREBISTERIANO E A ESCOLA DOMINICAL------------------------------------- 6 ORGANOGRAMA DA ESCOLA BIBLICA DOMINICAL -------------------------------7 DISTRIBIÇÃO DAS FINÇÕES --------- ------------------------------------------------------8 a 9 COMENTARIO SOBRE A…

colorida, e animada com personagens, leve e de fácil acesso, sendo possível até mesmo seu uso pela Internet. Foi elaborado com finalidade de auxiliar o professor na sala de aula na pré-alfabetização com atividades de matemática e português para as séries do ensino fundamental nas turmas do 1º ano. A etapa de avaliação do software educacional, “pode ser formativa, ou seja, realizada durante o processo de projeto e pelos próprios desenvolvedores, ou somativa, que é…

Ressaltada a magnitude da credibilidade das normas trabalhistas da Europa, nos cabe apenas analisar em específico as garantias parentais implementadas no Direito do Trabalho dos países europeus. As garantias parentais trabalhistas alcançadas ao longo dos anos na Europa foram reflexas da insatisfação ao movimento social ocorrido após a transformação da chamada sociedade “industrial” no qual as mulheres e homens foram lançados ao mercado produtivo em condições desumanas de regulamentação.…

O presente relatório é resultado da atividade de observação efetuada na Escola Estadual Getúlio Vargas. Este trabalho esta organizado em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na primeira parte, a introdução efetuarei um relato das observações efetuadas na sala de aula também realizarei uma exposição breve sobre a instituição visitada e caracterização da mesma. Na segunda parte, o desenvolvimento, farei um breve comentário sobre a atividade de observação, apoiada no instrumental

LENDA COMO GÊNERO DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…