Elaboração de um software de acordo com a teoria de aprendizagem para auxiliar o professor no processo ensino/aprendizagem na educação infantil
CARLOS EDUARDO DA SILVA CAMPOS
FERNANDO DA SILVA CESCONETO
JOÃO RICARDO VIEIRA DE SOUZA
ELABORAÇÃO DE UM SOFTWARE DE ACORDO COM A TEORIA DE APRENDIZAGEM PARA AUXILIAR O PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do titulo de Bacharel de Sistemas de Informação pela Faculdade Estácio Atual da Amazônia.
Orientador (a): prof. Msc. Wender Antônio da Silva
BOA VISTA – RR
2011.2
ANTONYONY DA SILVA SOUSA
CARLOS EDUARDO DA SILVA CAMPOS
FERNANDO DA SILVA CESCONETO
JOÃO RICARDO VIEIRA DE SOUZA
ELABORAÇÃO DE UM SOFTWARE DE ACORDO COM A TEORIA DE APRENDIZAGEM PARA AUXILIAR O PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este trabalho de Conclusão de Curso foi Julgado adequadamente para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação, considerado aprovado em sua forma final pela coordenação do respectivo curso da Faculdade Estácio Atual da Amazônia.
INTRODUÇÃO
Esta proposta abordará um Software Educacional para Educação Infantil cujo foi batizado de “EduKids”, de acordo com as teorias da aprendizagem, para auxiliar o professor no processo de ensino/aprendizagem. O software utilizará recursos de multimídias, que permitirá ao usuário interagir com o sistema através de uma boa interface, com imagens, vídeo, sons e áudios.
De acordo com o exposto, temos o seguinte problema: Como materiais didáticos digitais baseados em teorias da aprendizagem pode auxiliar o professor no processo de ensino/aprendizagem na educação infantil da pré-alfabetização?
O processo de implantação de novas tecnologias nas escolas, teve início com o Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo), criado pela Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o uso pedagógico da informática na rede pública de ensino fundamental e médio. (Proposta Curricular Municipal - PCM,