atividade avaliativa de ensino religioso 9º ano

ESCOLA E CORONEL ANANIAS DE ANDRADE ATIVIDADE AVALIATIVA DE ENSINO RELIGIOSO – 9º Ano - 4º BIMESTRE (Valor 15 pontos) Nomes: _____________________________________________Nº__________ Turma: _______ 1. Responda: a) Por que a busca da felicidade é uma faca de dois gumes? (2 pts) b) Por que os prazeres são insuficientes para nos realizar? (2pts) 2. Reflita sobre as frases e depois escreva V para verdadeiro e F para falso: (3 pts) ( ) Um grande amor se mantém com presentes. ( ) Para ser feliz, é preciso amar. ( ) Só Deus pode preencher o vazio existencial de nossa vida. ( ) A felicidade se conquista fumando uma determinada marca de cigarro. ( ) Vestindo a roupa da moda, terei o mundo a meus pés. ( ) O ser humano é capaz de atingir altos níveis de perfeição. 3.Assinale os textos que completam a frase corretamente: (3 pts) “Vós sois a luz do mundo” Mateus 5,14 Ser luz significa... ( ) denunciar a opressão. ( ) combater a ignorância. ( ) fugir dos problemas. ( ) desmascarar o erro, a falsidade. ( ) calar para evitar conflitos. ( ) propor objetivos de vida. 4. Leia e depois assinale os trechos que completam a frase corretamente. (5pts) Na primeira noite, Eles se aproximam O poema de Maiakovski denuncia: E colhem uma flor em nosso jardim E não dizemos nada. ( ) a ousadia dos ladrões. Na segunda noite Já não se escondem, ( ) a nossa convivência com a exploração. Pisam nas

Concurso Público – PREFEITURA DE ARAPIRACA / CARGO: Professor do Ensino Fundamental de Religião (6º ao 9º ano) / TIPO 1 1 90% dos municípios das regiões Norte e Nordeste têm baixos índices de IDH em educação e renda. (10) O Atlas do Desenvolvimento Humano brasileiro contém, além do IDH dos municípios brasileiros, outros 180 indicadores socioeconômicos, com base em dados do Pnud, do Ipea, da Fundação João Pinheiro e do IBGE (Censo 2010), levando em conta itens como…

Ensino Religioso: » Valorizar o pluralismo religioso e a diversidade cultural presentes na sociedade. » Reconhecer Deus como fonte de vida. » Refletir sobre o tipo de vida que se conquista fazendo o bem e estando em paz com Deus. » Cultivar a sensibilidade para a dimensão ecumênica das vivências religiosas e para o diálogo em vista da paz. » Construir uma hierarquia de valores, baseado na solidariedade, na fraternidade e nas alegrias da boa convivência. » Reconhecer os elementos da…

deverá ser destacada pelo fiscal da sala, após o término da prova TESTE SELETIVO PREFEITURA MUNICIPAL DE MATÍAS OLÍMPIO - PI LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES DE 1 A 10 INSTRUÇÃO: Para responder a essas questões, assinale APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas. Leia o texto e responda as questões de 01 a 05. ESCOLA DA DROGA Liana Melo Era pra ser um dia como outro qualquer. O carioca A.E. Acordou cedo e iniciou sua rotina…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 AMEAÇAS AO ESTADO LAICO: ENSINO RELIGIOSO EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE MATO GROSSO DO SUL Jacira Helena do Valle Pereira (PPGEDU/UFMS) Miriam Mity Nishimoto (ANHANGUERA UNIDERP) Resumo: Neste estudo, buscamos saber como se dá a oferta e como é ministrado o Ensino Religioso em escolas públicas municipais de Mato Grosso do Sul. Realizamos a pesquisa para mapear a oferta do Ensino Religioso nas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARUARU Concurso Público – 2009 Tipo 1 Cargo: Professor do 6º ao 9º Ano – Ensino Religioso / Nível Superior CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 01 TEXTO 1 Caruaru: ontem e hoje O Texto 1 é mais bem caracterizado como do tipo: Sempre na rua da Matriz, na calçada do Café Expresso, ao lado da banca de Chico Relojoeiro. É ali que a "meninada" se encontra para conversar sobre coisas do presente e do passado. A grandeza de Caruaru, o seu desenvolvimento…

culturais, de atividades teatrais e de interpretação alguns aspectos importantes do contexto da escravidão negra, ressaltando os valores que impulsionaram e orientaram a sua vida e a formação de sua identidade. Com este conhecimento, vivenciar e valorizar a cultura negra através da música e da pintura como forma de identificação e resgate da auto-estima do aluno afro-descendente na Escola. Através das atividades, busca-se desenvolver ações transformadoras, projetando o respeito como…

Plano de curso 1- Dados de identificação: 1.1) Escola: 1.2) Endereço: 1.3) Turma: 6º A, 6º B, 7º A, 7º B, 8º A, 8º B, 9º A e 9º B 1.4) Professor: 1.5) Componente curricular: Ensino Religioso 1.6) Período: Ano letivo de 2014 2 - Objetivo geral: Proporcionar ao educando conhecimentos relativos à diversidade religiosa existente, uma vez que se deve respeito a todas as suas dimensões. É pertinente ainda, fazer relações aos diversos valores éticos e morais considerados…

ANO/SÉRIE | | 1ª Fase do Ciclo-1º Ano | 2ª Fase do Ciclo-2º Ano | 3º Ano | 4º Ano | 5º Ano | 6º Ano | 7º Ano | 8º Ano | 9º Ano | | | 1ª Série | 2ª Série | 3ª Série | 4ª Série | 5ª Série | 6ª Série | 7ª Série | 8ª Série | BASE NACIONAL COMUM | Língua Portuguesa | | | | | | | | | | | Ensino da Arte | | | | | | | | | | | Educação Física | | | | | | | | | | | Matemática | | | | | | | | | | | Ciências | | | | | | | | | | |…

II FONE: (61) 3301-5737 roga@roga.com.br http://www.roga.com.br LISTA DE MATERIAL ESCOLAR- 2014 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL MATERIAL DE USO PESSOAL 1 - Resma de papel A4 reciclado (Entregar no Colégio). 1 - Régua (30cm). 1 - Compasso. 1 - Transferidor. 1 - Par de Esquadros pequenos (30º e 45º). 1 - Caderno (10 disciplinas). 1 - Tesoura sem ponta. 2 - Cadernos grandes (96 folhas) para Língua Portuguesa (Gramática). 2 - Cadernos grandes (96 folhas) para Matemática. 1 -…