Atividade De Arte Indigena

de Pernambuco História 1 coleção Ser Protagonista Introdução: O trabalho do historiador (p. 10 a 23) O tempo humano O tempo capturado Patrimônio preservado História, uma investigação do passado As fontes da História Presença indígena: A história contada pelos indígenas Capítulo 1: A origem da humanidade (p. 26 a 37) Capítulo 2: Os seres humanos povoam a América (p. 38 a 47) Capítulo 3: África Antiga (p. 48 a 63) Capítulo 4: As sociedades da Mesopotâmia (p. 64 a 73) Capítulo 5:…

população indígena brasileira estava entre 68.000 e 100.000 habitantes. Atualmente há cerca de 280.000 índios no Brasil. Contando os que vivem em centros urbanos, ultrapassam os 300.000. No total, quase 12% do território nacional, pertence aos índios. Quando os portugueses chegaram ao Brasil, havia em torno de 1.300 línguas indígenas. Atualmente existem apenas 170. O pior é que cerca de 35% dos 210 povos com culturas diferentes têm menos de 200 pessoas. Tipos de habitações…

até aos mais modernos. A riqueza cultural é também cultivada graças aos cerca de 52 povos indígenas sucessores das sociedades pré-hispânicas, que falam diversas línguas, das quais o náhuatl é a que conta com o maior número de falantes e cuja população se concentra nas localidades do Distrito Federal, Guerrero, Hidalgo, Morelos, San Luis Potosí, Estado do México, Puebla e Veracruz. Do total da população indígena do país, 17,1% vivem nas principais cidades: Monterrey, Cancún e Guadalajara.…

campos do saber e das artes: a arquitetura, a escultura, a pintura, a matemática e a poesia. É o que veremos a seguir. A partir de sua capital, Tenochtitleán (hoje a cidade do México), os Astecas controlavam um grande império que incluía quase todo o centro e sul do México. Foram guerreiros famosos, com uma organização militar muito desenvolvida. Eles eram fortes, de pele escura, cabelos curtos e grossos, e rostos redondos. Assemelhavam-se a alguns grupos de indígenas…

Lothar Charoux. Austríaco nascido em 1912, Lothar Charoux começou logo cedo a aprender técnicas de pintura com seu tio, que era escultor. Em 1928 veio para São Paulo. Nos anos 30 entra para o Liceu de Artes e Ofícios, onde, na década seguinte, conhece Waldemar da Costa, com quem passou a estudar pintura. Mais tarde tornou-se professor no Liceu e no Senai. Sua primeira exposição individual ocorreu em 1947, na Galeria Itapetininga. Em algumas de suas obras, o plano de fundo

educacional, em que o profissionalcria, analisa e avalia materiais pedagógicos. Já nesse caso, os contratantessão ONGs, institutos e cooperativas. A rede hospitalar também contrata esseprofissional, para trabalhar em brinquedotecas, desenvolvendo atividades queproporcionem o bem-estar de crianças doentes, e para acompanhamento pedagógicode crianças com longo tempo de internação, o que as obriga a ficar longe daescola. Há, ainda, oportunidade em grandes empresas, como Coca-Cola,…

pré-coloniais Estima-se que nas Américas, quando da chegada do colonizador europeu, houvesse uma população indígena de cerca de 112 milhões de habitantes. Desses, cinco milhões se distribuíam pelo território brasileiro em tribos adensadas e seminômades. No atual Acre, descobertas recentes revelaram a intervenção humana em forma de geoglifos numa época 6000 anos a.C., como as linhas de Nazca. Indígena é o termo empregado para designar povos encontrados em terras anteriormente não…

Introdução A história dos jogos e brincadeiras, assim como a história de uma forma geral, é uma construção humana que envolve fatores sócio-econômicos-culturais. Para Elkonin (1998), o trabalho, como atividade humana transformadora da natureza, é anterior a atividades como os jogos e a arte, estas atividades surgiriam em conseqüência do trabalho humano e do uso de ferramentas. Esta concepção, fortemente influenciada pelo marxismo é * Psicólogo, mestre em Psicologia da Infância e da…

(9º ano). c- Objetivos: - GERAL: Compreender a cultura indígena, bem como a valorização da diversidade étnico-racial na sociedade na qual estamos inseridos. - ESPECIFICOS: * Conhecer a organização de uma aldeia indígena nos dias atuais; * Identificar as permanências e rupturas na vida dos índios atuais; * Reconhecer o patrimônio cultural dos índios da aldeia Kiriri; * Valorizar os aspectos materiais e imateriais da cultura indígena. d- Metodologia: - Observação do espaço…

CARLOS NUCLEO DE ESTUDOS AFRO BRASILEIROS PATRÍCIA ZAMBIANCO BERTAZZONI A TEMÁTICA INDIGENA NOS LIVROS DA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER ITARARÉ, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS NUCLEO DE ESTUDOS AFRO BRASILEIROS PATRÍCIA ZAMBIANCO BERTAZZONI A TEMÁTICA INDIGENA NOS LIVROS DA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER…