Atividade Da Unidade 2 Análise E Compreensão De Texto

Mileo Data:Agosto de 2014 CURSO: Psicologia SEMESTRE: 3° Semestre - Manhã DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 11/08 Introdução e conceitos básicos Apresentação do Programa da Disciplina. Proporcionar aos alunos a discussão os objetivos da disciplina e conceitos básicos – habilidades profissionais básicas e habilidades sociais no trabalho 1, 2, 3 Aula Expositiva Exercícios em classe – pequenos grupos- habilidades…

TEÓRICOS-METODOLÓGICO 1. ANÁLISE DO CONTEÚDO PARA COMPREENSÃO SIM NÃO OBSERVAÇÃO Estão isentos de indução de erros X São atualizados X Estimulam a reflexão X Apresentam coerência X São adequados quanto às informações,concepções,noções e conceitos X Contribuem para a formação do cidadão X Expressam preconceitos / tabus X Permitem a compreensão das realidades local, regional,nacional e mundial X Trabalham com os conceitos básicos da natureza e da sociedade X 2.…

grandezas físicas e suas unidades, se sabe fazer a leitura de instrumentos de medida, independente da escala utilizada, e até de aparelhos domésticos que funcionam a uma determinada tensão elétrica ou frequência, por exemplo. Desta forma, vê-se que os conhecimentos do estudante nessa área são relevantes para a compreensão e interpretação do mundo que o rodeia. Grandezas físicas Conceito. Medidas. Operações. Ordens de grandeza. Algarismos significativos. Sistemas correntes de…

COMO TÉCNICA DE COLETA DE DADOS NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A palavra escrita é o instrumento mais eficiente para a expressão e a fixação da cultura e dos conhecimentos de uma sociedade. Com absoluta certeza, a leitura constitui a mais importante atividade de aquisição de saberes. Um livro é um professor à disposição, em qualquer lugar e horário. VOCÊ SABE LER? A pergunta pode parecer óbvia, mas será mesmo que você sabe ler de maneira produtiva? A leitura não é algo automático…

Introdução Este fixamente fala a respeito da produção textual retiradas do livro PROCESSOS DE PRODUÇÃO TEXTUA (2008) Luis Antônio Marcuschi. Iremos falar a respeito da linga, texto, discurso e gênero, sendo que, aprofundaremos mais sobre a concepção da língua e a analise do texto. 2 Produção textual, análise de gêneros e compreensão Segundo Marcuschi (2008), quando se ensina a língua, há sempre uma visão do objeto e de uma relação com ele. Quando ensinamos algo, estamos motivados…

COMO TÉCNICA DE COLETA DE DADOS NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA A palavra escrita é o instrumento mais eficiente para a expressão e a fixação da cultura e dos conhecimentos de uma sociedade. Com absoluta certeza, a leitura constitui a mais importante atividade de aquisição de saberes. Um livro é um professor à disposição, em qualquer lugar e horário. VOCÊ SABE LER? A pergunta pode parecer óbvia, mas será mesmo que você sabe ler de maneira produtiva? A leitura não é algo automático…

tanto para ensinar quanto para aprender. * QUAL SUA RELAÇÃO COM A MATEMATICA? Gosto de ensinar matemática, porém sentia necessidade de reciclar minha prática pedagógica. TESTANDO SEUS CONHECIMENTOS * Na terceira série devemos da ênfase a atividades que exijam a negação de uma característica e/ ou a união de duas ou mais características comuns, como, também, explorar a organização e a representação de dados em gráficos. * AlÉM DE BLOCOS LÓGICOS, QUE OUTROS MATERIAIS PODERÃO SER…

Transmitir e processar mensagens lidas, escritas, ouvidas e vista de modo estruturado, coerente e claro. Demonstrar fluência e expressividade quanto ao uso do código verbal e não-verbal durante o processo comunicativo. Produzir pequenos textos coerentes e argumentativos que expressem opiniões e pontos de vista. Identificar o signo linguístico como entidade psíquico-acústica. Distinguir língua falada x língua escrita. Linguagem: verbal, não-verbal, digital, Signo e Símbolo e

ato de comunicação e de poder tomar a palavra em seu turno”. Conceito de texto: segundo Diana L. P. Barros, o texto “pode ser tanto um texto linguístico, indiferentemente oral ou escrito – uma poesia, um romance, um editorial de jornal, uma oração, um discurso político, um sermão, uma aula, uma conversa de crianças –, quanto um texto visual ou gestual – uma aquarela, uma gravura, uma dança – ou, mais frequentemente, um texto sincrético de mais de uma expressão – uma história em…

orientações dadas aos professores. Os critérios utilizados para a análise são o contexto, o uso das questões visando propiciar a reflexão e a interação e o aproveitamento dado às letras de música. Os resultados apontam que a coleção contempla uma diversidade significativa de textos, entre eles as letras de música, como um material precioso para o ensino-aprendizagem da língua materna. Vista sob a ótica da proposta de levar o aluno, através do texto, à reflexão, o faz com propriedade.…